1 座位
昨晚上有学生电话，因为座位的事情。
临时班，座位少人多，给学生说了规则，来得早的同学自由选择座位，迟的就自己找桌子凳子找地方坐。
所以学生就聪明的用书包之类的占座位，我强调了，以人为主，不容许用别的东西来占座位。但还是有学生这样做，昨晚上就是，两个女生用书包占座位，来的两个女生没管坐了，那两个用书包占座位的来就不愿意了。
虽然没有闹出什么事来，但那两个被赶走的女生给他们班主任打电话，也给我打电话告状。
周末本来心情蛮好，结果弄得心烦，当然最后还是用别的方式消解了。
今天早上去学校问了情况，批评教育了一下。
人在不同的年龄，会把不同的东西看得很重要。比如对学生来说，一个座位就可以让他们翻脸。我呢，为了一个表情，一句话会乱想会生气。我相信随着时间的流逝，我们会为自己曾经的想法做法感到羞愧的。但当下人就绕在那个里面。
2 积极的力量
昨晚上为了女儿的成绩，本想和她谈，但最后变成了我批评她。
成绩下滑不是最重要的，是她的态度，没考好无所谓的样子，让我再也没有忍住。十几年的学习，从来没有因为成绩针对成绩批评过她，这次没有客气。
她一句话不说。
我知道她就算没考好，现在的成绩依然是很多学生羡慕的，可人追求更好是一个常见心态，何况是她有能力做到的。
想给她一种积极的力量。
有人说即使是让人失望透顶的人也可以对我们的人生产生积极的影响。我相信这一点，也真的从中受益。现在也希望女儿能从让她失望的人和事得到积极的力量。
比如我，我们的生活，还有除我之外她的亲人。
3 冒险
“能过上最有趣的生活的人，往往是那些愿意冒险和犯错，并且愿意从错误中吸取教训的人。”
很喜欢这样的话。且自我总结，这二十多年，就是一直在冒险和犯错，也努力从错误中吸取教训，但不是没有过上最有趣的生活，看来我的冒险和犯错，方向不对。
以后继续努力。被动接受生活给予的内容不能让人开心，主动选择的生活方式也让人憋气。那就继续冒险，继续探索，总有一天我会过上有趣的生活。
在很多事情上，我缺少想象力，也没有行动力，唯独对自己的生活，我有足够的自信，只要放下那些烂人的纠缠，放下烂事的影响。
4 请客
刚开学就有学生家长要请客，推辞了。
然后过段时间就问一次，好烦。家长请客的心理很好理解，但感觉这样的饭吃得累且无益。
如果都是熟悉的人，比如我女儿的老师，全是我的同事，很熟悉，在一起聊天吃饭，顺便谈谈，那也是一次友好开心的交际。但我知道，就算我请他们吃饭了，他们也不会格外的怎么照顾我的女儿。
工作是一个长期的投入过程，和老师的状态有关，也和学生的表现有关，不是家长一顿饭能解决的。如果老师们为了家长一顿饭，就改变态度，就格外付出，那老师也太廉价也太没原则了。
如果家长想通过自己的力量让老师对自己孩子格外关照，有一个很好的办法，那就经常去学校，经常和老师联系。老师们感觉到家长的重视，老师知道家长在关注会再来，老师无意识的就会多关注多了解那个学生。因为家长的到来 和联系是一种提醒，也是一种监督。
今天又找领导来请，不去不给领导面子，还是成全吧，不然无休止了。