预习是培养、提高学生自学能力的一条有效途径。那么，在初中英语学习中，如何使学生的预习达到预期的效果呢?
老师在布置预习内容时一定要遵循”循序渐进＂，＂少而精”的原则。预习分为全书预习、单元预习和每课预习。全书预习不要求太细，不必一课一课地连续预习。只要看看目录、教学大纲、课文和语法项目中本册书所讲的内容，对全书有一个大体的了解，做到心中有数就行了。单元预习要细一点，要了解本课文学习的内容、要求和时间安排，以及各课文之间的衔接。每课预习要细致一些，这是预习的重点，大体可分为以下几步进行：
1、将 TEXT NO TE S和 GRAMMAR通
读一遍，大体了解本课所要学习的内容。
2、分段阅读，用笔记本或在课文上划出本段生词和习惯用语。
3，分段后再本课的 WORD BANK
将本段句子中自己不懂的生活的意思。不懂的地方记下来，准备课堂上听讲或课后司老师。
4，查完生词后，再通读一遍，这时会比第一遍较细地了解全课的内容。
5，将课文逐句逐段译成汉语，不会译的地方记下来，准备听老师逐段讲解或问老师。
6，逐句逐段译完课文以后，再从头至尾读一遍译文，这时对原文会有更深的了解。
照此方法预习，坚持不懈，可以提高对课文的理解力，集中听课的注意力，并增强自学的能力。
