貝拉是我新認識的年輕朋友、我家孩子的鋼琴老師、音樂專業的大三在讀生。
這週上完鋼琴課，我倆又聊起天來。她最近一直在排練，是爲了迎接考試，這非常重要。上次來的時候，她就很焦慮，嫌棄男朋友不夠體貼，抱怨父母不能來這裏照顧她，甚至胃病都犯了。而這些抱怨，很可能就是她焦慮的表現，是她轉移壓力的途徑，她說自己很不自信。
這次，她說，她和需要配合排練的兩個同學發生了爭執。貝拉是一個很自律的人，平常的時候就每天練琴不少於八個小時，現在爲了考試排練更是非常認真。而其他兩位同學卻非常拖拉，練得不好，還經常爽約，以至於被老師批評。更讓人鬱悶的是，老師偏偏只批評了她，而不是那兩位馬馬虎虎的同學。貝拉很生氣，於是對着兩位同學一通指責。
結果第二天，那兩位同學團結了起來，一起來給貝拉臉色看，說貝拉的種種不是。貝拉被他們說的，自己都不自信了起來，感覺自己被排擠了，很是受傷。
貝拉是個年輕的女孩子，內心很敏感和脆弱，在人際交往中總有受傷的感覺。我給她說，其實你是強者。
要知道，自律的人閃閃發光，貝拉是一個非常自律的人。在專業上來講，與其他兩位同學相比，她是強者。可以想象，若干年後，貝拉比他人更能取得在專業上的更大成就。
而她的兩位同學，懶惰拖拉，在面對她的嫺熟技藝時，內心上肯定是不自信的。而她的指責，更是讓他們羞愧地無處可逃，只能把這羞愧變成對他人的指控。他們二人之所以聯合，正是因爲他們感受到了自己的弱小。
我給貝拉說，你要有強者的自知，對於弱者則要有憐憫之心，不要出手太狠了。
貝拉說，她也在反省，要努力做一個更好的人。
完善自我，是我們一生都要做的功課。