班上的糾紛(二)


前天班上發生的事,昨天已經有了後續……

那天下課後,我單獨找她談心。告訴她,徐老師雖然是這個學期才帶我們班數學課,但是她一樣盡心盡力,熱愛我們班的每個孩子,工作兢兢業業。接着我就指出這個孩子的缺點,讓她認識到自己的錯誤。當時,她也是低着頭,不做聲,只是流下了眼淚,也不知道是後悔的淚還是受委屈的淚。

當天晚上,徐老師打電話給這位同學的媽媽,把發生的事告訴了她。得到了她媽媽的大力支持。

她說,晚上回家後,找孩子談談,說這麼小脾氣這麼大,而且不懂尊重老師,是不應該的。還安撫了一下徐老師,感謝她的付出,替孩子先說聲“對不起”~

徐老師跟我說完這些,臉上露出了開心的笑容,覺得有家長還是理解老師的苦衷,實屬不易。

中午,這個孩子拿着檢討書,低着頭,不看老師,伸出去手遞給徐老師。我憋了一眼,字跡端正,寫得比較長,作文本上的紙張,有一面多。只是內容我沒有看,我想一定會寫得很好。因爲這個孩子特別聰明,成績非常好,作文課,只要她認真聽,寫出來的作文,很有水準,我比較欣賞她的作文。

只是她比較有個性,愛驕傲自滿,平時也沒有幾個同學愛理睬她。

也不知道爲什麼,這個孩子尤其聽我話,愛學習語文。我心裏是有數的,她有一次考試得了全年級第一,我乘機在網上給她買了一個很漂亮的文具盒做獎品給她,那時候她特別開心。每次同學們告她的狀,我都是大事化小,小事當做沒聽到。這樣之後,她反而自己慢慢改過來了,也就特別聽我話。

今天我想說,一個好的老師雖然應該精熟於備課,提升自己的教學能力。但是,用真心打動學生和家長,纔是最重要的。


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