拳館小窗推出去，見屋檐雕花，隨手拍了張照，想配句詩文，想來想去，窗含遠樹……，再沒有了。（並且窗含遠樹還是原有的詩句。）
憋了半天，這麼個怪模樣：
窗含遠樹，檐上雕花。
我在這頭，只管師父口授傳太極[捂臉]。
有種直接把自己笑暈在當場的feel，上學那許多年，語文都學了個啥，難怪南北同學說大學以前中國的語文教育是失敗的。當然我徹頭徹尾地不贊同，怎麼就失敗了，拿我個人來看，文學素養的確不夠，畢竟沒讀幾本書，行文基本靠的就是從小學到高中歷任的語文老師的課堂講授，那也好歹是偶爾能寫幾篇不錯的稿子，怎麼的中國語文教育就全然失敗了。
當然，小北同學所指，恐另有深意，他是讀完了北大中文系的奇才，讀過的書不計其數，聽過的大家講壇恐也不計其數，後工作接觸的作家文人亦然。咱不好揣測他所指向，倒有一點我確認無疑。
現在補課還來得及。
我一直深感逡巡徘徊於文學大門之外，在門外束手就擒一般，不知如何是好，前陣子想起不若回到大學深個造，算是突發奇想，沒有任何客觀考量。先和同學阿倩打電話隨意攀談幾句，他讀的是上海同濟大學的通用類研究生，我和她說起來，是不是有可能搞個脫產讀讀，這傢伙劈頭蓋臉數落我一通，還是一樣的阿倩啊，哈哈。我倆當年讀大學進了同一個英語班，算是同一級裏裏英語最好的同學，同系的只我倆，畢業以後她長期就職於外企，我在合資企業，等同說沒有英語，反正現在我的英語也是個希臘菜，不可見不可聞，跟我全無干系。而她考研所以準備倆月就考上，一是英語自然沒問題，二是通用類課程，不比我說中文系這種跨專業課，三是十幾年HR經理人工作不是白乾的。
如此推到我身上，一是十幾HR工作自然是白乾的，我又不想考管理專業，二是中文系是專業課，沒有本科基礎，機會都沒，三是英語白瞎。你準備好兩年倒有可能，兩年以後你多大，再讀個三年，三年以後你多大了，讀出來幹什麼，爲了什麼，而且脫產，不考慮經濟，時間，年齡了麼？
一連串質問，她就猜我腦子抽風。到底想幹啥？
我認真想了想，以前一貫看不上學歷類證書類的這種學習，因爲我不需要一紙證書，只要自己想要的內容本身即可，一直逡巡於學院派正兒八經的學習之外，只探尋徑直摘取學習我所想要。阿倩讀研了，貝子讀研了，小穎子讀了研了又讀博了，朋也讀研了，兩個欣哥也讀了，斌哥也讀了，秀也讀了，沒錯我身邊的朋友們都孜孜不倦在主流價值觀的路上走着，有時候是鍍金，有時候是環境需要，有時候需要這一紙證書錦上添花，有時候是交際需要，不管是主動，被動反正一個個地都上了。包括姐夫也是，算是被上的，人在其位，反正得上。
我遠遠走開，一個人瞎倒騰，如今爲何想到這裏了，就一點，學院派是系統性學習，提綱挈領式的，深入進去，無論出於何種目的，走進去對事物的認知會有系列性的改觀。實在勝過東一榔頭西一棒，迷迷糊糊闖路。
阿倩這一回沒有批判我，認真說到，“你要說這一點是真的。那麼多年HR工作雖然在做，但是學了以後系統認知是不一樣的把許多東西給拎起來了。”
她是個理性的人，什麼時候都是考量清晰，再作打算，不打無準備之仗，可不比我，但憑志趣，一撲騰就飛哪兒去了。所以她每每要批評我的不切實際。但這樣一個異常理性優秀的姑娘隔個一兩年不時遇了這點那點事，來找我討主意，痛苦糾結至極，當然了，我就是個聆聽者，只做一件事，化解她的情緒，拿主意的依然是她自己，只是需要一個篤定罷了。這就是人和人的區別。
阿倩說脫產不靠譜，我唯一的考量是週末我可以陪娃玩，如果讀在職，週末全搭上了，不妥當，它不能影響我的生活。當然經濟需要另外考量，這是另外一回事，我這不沒細思量先聊聊麼。
阿倩又質疑了，你拼得過人家00後嗎？人家本科一直讀過來的，再說了人老師一看你年齡這麼大未必收你，如果讀，你就跟那些小孩一個班，況且蘇州沒有脫產的，上海倒有。這些話倒說到重點了，我不用和人家拼，我本也不在意能不能去讀某個大學，恰好是沒有本科基礎，我還真輪不到考研，當從本科學習入手不是，至於學幾年了，多大歲數了，那也不是個事兒，爲以後幹嘛，本來也不爲以後幹嘛，所以阿倩拋出的問題都不是問題。
二師兄給我拋了中文系的學習科目，南北羅列了一些，有啥就讀起來看起來，我的目的依然簡單。因此也算是求仁得仁。
蘇圖的資源很豐富，先下單借了兩本，如果沒有的，陳前說鹹魚上二手書也可以看看。
昨晚看帖說宮崎駿老爺爺又復出了，一輩子忙活一件事多美啊，枯燥而美好。
今兒真正的純粹流水賬了，哈哈。