《非對稱風險》第六章 聰明的白癡

【閱讀與思考】

問題一:何爲聰明的白癡?即白知?

“白知”它特指那些高智商的聰明的白癡。

問題二:他們的特點是什麼?

他們的特點是:

首先,“白知”是現代化的產物。

我們現在的生活正由這羣沒有參加過“風險共擔”的人控制着。

其次,“白知”看似無處不在,但其實在絕對數量上仍是一小部分人。

他們常見於專門的機構、智庫、媒體以及大學的社會科學系。

他們大部分人都有體面的工作,而招聘“白知”的崗位並不多,這就是爲什麼他們數量少卻影響大。

再次,“白知”總是將那些自己無法理解的行爲定義爲反常、特例、病態和非理性,卻沒有意識到可能是自己的理解力有限。

他們認爲人們的行爲應該遵循利益最大化原則,而他們能夠知道別人最大的利益是什麼。

最後,他們是自以爲讀過點兒書,就自認爲是博學鴻儒的人,他們就像打算給人做腦外科手術的理髮師一樣。

問題三:爲什麼說踐行定投課堂價值觀可以幫助你遠離白知?

因爲一切的基礎都是建立在健康之上,所以首先每天定投健康

其次,我們不僅僅每天讀書,還要把書本上學到的知識運用到實踐中去。

再次,定投慢富盒子並不需要消耗注意力,長期保持這個動作就好。

然後,在力所能及的範圍內,幫助身邊的朋友

最後,花時間陪家人,這一切的一切都會讓人變得更加幸福。

成爲一個真實的人,參與“風險共擔”就不可能成爲白知。

問題四:印象深刻的一句話是哪句話?

“白知”時刻掌握着自己的一言一行,很在意它們對自己聲譽所產生的影響。

還有一個更明顯的標誌,即他們根本就不參加“風險共擔”,不願意承擔任何風險和責任,甚至在做舉重練習時,都不願意承擔槓鈴的重量。


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