怎麼用“別人家的孩子”來激勵？（5）
比如自己的孩子愛走神兒，你要說的就不是別人有多專注，有多高效率，而是要取經，問那個專注的孩子，“當你以前走神時，你都是怎麼把自己的注意力拉回來的？你在學習前或者學習中都做了什麼，能讓自己的注意力那麼穩定呀？”這些問題一問，孩子才能真的取到經，而且很重要的是，孩子生活中的關注點會變化，他會去關注別人行爲中的成功因素，去模仿。
所以家長們一定不要將那句話，“永遠都不要拿自己家的孩子和別人家的孩子比”奉爲絕對真理。在教育中沒有絕對真理，什麼真理推到極致時，都是不合情境的。孩子在自我評價沒有完全形成時，他一定會去跟夥伴模仿比較。這樣他才能確定自己在人羣中的定位，探索到自己的特性。
而父母在對這種的比較時，要注意2.1是在比較時要欣賞它，通過連接已有成功經驗，讓他在自我價值感上得到認同，一定不要貶低自己的孩子，這樣他才願意放下防衛。去學習別人的優點
二是在比較時，要去具體分析，觀察，並找出別人家孩子行爲中可以模仿的因素，具體指出來讓孩子明白。當我學會這幾點時，我就可以做到那個行爲