該陪同學生打第二針,再次目睹他們獨立面對防疫針的表現。
多數孩子大大方方交防疫本,按指印,露出左臂,從容面對。少數孩子面對針,露出怯意,不過鼓勵一下,也就順利通過了。極個別鼓勵無效,只得強制抱住,按住手,注射。這就是差別吧!
世界太大,各類學生都有。我們能做的就是因材施教,推進工作!
該陪同學生打第二針,再次目睹他們獨立面對防疫針的表現。
多數孩子大大方方交防疫本,按指印,露出左臂,從容面對。少數孩子面對針,露出怯意,不過鼓勵一下,也就順利通過了。極個別鼓勵無效,只得強制抱住,按住手,注射。這就是差別吧!
世界太大,各類學生都有。我們能做的就是因材施教,推進工作!