在闲暇时间，庭院跑步，突然看到一个酷似初中的物理老师，他也是班级主任。想来我在他乡，是不可能遇见他的。
与老师分别也有14年有余，恍然如梦。我依然记得他给我们上课时的风采，他讲人生，讲成绩，讲着讲着就讲哭了的样子令我记忆犹新。
如今经历过不少老师，却无人在我作为学生时哭泣的，况且是身高1.85左右的男老师。他在我记忆中是精瘦的，绅士发型，黑色西装却从不打领带。那时候，老师哭，学生也会跟着一起掉眼泪，把头埋得很低，教室里从未有过的鸦雀无声。
依稀还记得他的担忧和语重心长。
“少壮不努力，老大徒伤悲。少学会一个知识点，就在考试时丢至少1分，人生路上就比别人少了一层台阶。”
“我说什么都没用，这道题我翻来覆去讲过很多遍，到现在没有一个同学能获得满分。马上就是毕业考试，如今你们面临中考，日后还有高考，再往后无数的考试等着你们，你们一点也不知道一寸光阴一寸金！”
“……”
那时候，所有同学因为班主任的眼泪而心存愧疚，也都在那个阶段认真听讲努力消化。可是，人生无不散的筵席，我们都会毕业离开中学时代。老师也会一波又一波的去接不同的班级和学生。
我不知道自己的同学们还能记得这个老师的有多少，但却能肯定，一旦提起这位老师，每个学生对他的评价绝对是：“认真，负责！”
离开校园生活已经七年之久，如今才因为晃神看见酷似老师的人细细分析他的眼泪。
当年的老师为什么哭？
老师，是一个职业，拿工资拿福利拿奖金，相比其他许多工作来说都体面。
老师，是一份事业，可以做十年二十年三十年甚至更久，可以一直到退休。评职称，做教育家等。
可当年的老师，他是把这份工作当做职业还是一份事业了呢？
他的哭泣是恨铁不成钢吗？可在接手我们班级时已经有五六年的教龄史了。对于教学遇见的所有，也应该见怪不怪习以为常才对。老师依然如此执念学生的将来。这是一位充满人性化的师长，一位忧学生而忧，乐学生而乐的好老师。
当年哪怕每一个学生都深切领会一丁点老师的苦心，也会去发愤图强。可是，依然有考不上高中，上不了大学的学生，对老师的哭泣也就为之一叹。然后继续过着浑浑噩噩的学生生涯。
我也是其中一个没有顿悟的学生，是老师恨铁不成钢中的一员。
无论听到多少道理，也都无法改变自己的习惯，懒惰，愚笨。日后在求学生涯的路上，不厌其烦的去走着十年前本该得到甚至会更好的一条路。
对于牙尖嘴利的人来讲，永远都不会承认后悔。因为青春是用来挥霍的，会永远为此开脱。
出来混的，是要还的。这是人人都知道的口头语了，可是以什么还都不会真正关心，只关心当下如何混的太多，我也不例外。
可如果我看到的老师不是错觉，我与他面对面时，他一定不会认出我。
我会自我介绍：“我是初四四班的学生，当年你还因为快考试大家不会做这道你讲过很多遍的题而哭了。”
老师一定会陷入回忆，也会问：“哪个大学毕业的？在哪里上班，成家了吗？”
可身为14年后的学生，该如何回答老师，才使得自己不会失落呢？
即使你知道对于老师来讲，无论你如何只要你还好便好。如果你更好，老师一定会骄傲。
“我当年的学生，是……特别优秀！”