你想學習嗎?
你會學習嗎?
你懂學習嗎?
接下來聽我分享葉老師的三節學習課收穫。
1.如何才能更好的學會學好一門課程
學習金字塔直觀的告訴我們主動學習的留存率90%,《高效能人士七個習慣》的第一個習慣是積極主動,我們的選擇也都是從自己的主動開始,主動就會有故事,學習最重要就是主動,教就是最好的學。
被動學習中的聽講、閱讀、試聽,很容易,往往是我們願意做的;主動學習中的演示、討論、實踐、教授給他人往往比較難,是我們想做又不敢和害怕去做的。
怎麼突破不敢和害怕,那就需要在容易的學習中不斷重複,給自己信心。
2.科學的重複事半功倍
葉老師的太太是一位教育工作者,通過做字卡,利用艾賓浩斯記憶曲線的方法,在孩子2歲前就認識了2000字,認識車標,說出所喜歡車的名字,認識各國國旗,研究地球儀,最後有了環遊世界的夢想,真正的成了別人家的孩子。重複要有方法,同時也不能缺少陪伴。
我們的天使班就是最好的陪伴,很多人都是重複的來學習,重複的聽葉老師100講,通過水滴打卡輸出,點贊評論,同時梅教練還在羣裏組織回答問題贈書的活動,來檢驗我們學習的收穫,給予我們學習的獎勵,更有老學員帶領新學員,以教助學。我們就是在不斷的重複最簡單的事情,在這裏每一個人都被看見,大家都在學,你就不好意思不學,這就是圈子的力量。
3.天才來自刻意練習
美國作家安德斯·艾利克森和心理學家羅伯特·普爾合作的《刻意練習》一書中,有提到“傑出不是一種天賦,而是一種人人都可以學會的技巧”,艾利克森研究了各個領域的傑出人物能做到如此傑出的原因,他們擁有一個共同的技巧,就是刻意練習。
刻意練習並不是在所有的事情上都去聯繫,而是要在對的事情上,在學習區去刻意練習。舒適區是不會使人進步的,恐慌去是會打消我們學習積極性的,只有在學習區,在不夠熟練,經常犯錯的地方,通過刻意練習,持續的積累經驗,每進一步有一步的歡喜。
聽、讀、寫,輸入、整理、輸出,教會別人就是最好的自我學習。