用強制法讓孩子完成任務（1）
很多家長在陪學中最大的苦惱就是在教育中，如果我不可以嘮叨，不可以責罵，不可以懲罰。那孩子真的不想學習，不聽話時我該怎麼辦？
有的家長說:“孩子放假了，和他商量如何快樂又充實的度過整個假期，也制定了計劃。但是第一天孩子就沒有完成作業，一個字都沒寫。只想着各種玩兒，去同學家玩，看電視，玩遊戲，學習內容明明不多，也不難，但孩子就是不想做，一說學習，孩子就反駁說我放假了，就不能好好玩兒？”面對這種情況，父母到底怎麼能夠讓孩子完成計劃任務？
其實在孩子的整個學習過程中，當孩子牴觸不敢去完成，他本來可以完成也應該完成的任務時，我們是有必要用強制的辦法讓孩子去完成它。當孩子做到他預期的任務目標是，他纔會對這個任務有勝任感。
我先講一講我家孩子學習的例子，然後來分析強制法和懲罰之間的區別。以及我們在強制的過程中，如何使用正面語言引發正面動機。