讀《如何幫孩子樹立遠大志向？》
——選自《師道人生二》，作者李顯峯
讀完老師的這篇小短文，我梳理出以下幾個要點：
一、爲什麼孩子們需要志向呢？
王陽明說，志不立，天下無可成之事。
從小志嚮明確的孩子，更容易成功，而沒有志向，不知道自己應該做什麼的人，蹉跎歲月，一年又一年，差距越拉越大。就目前來說，有志向的孩子學習是自覺主動的，沒有志向的孩子，不願意學習，甚至厭學，逃學。
二、什麼是志向呢？
志，士之心也。士，以天下爲己任。如此看來，考大學，買大房子，娶漂亮媳婦，都稱不上是志向。唯有，爲了人類的美好生活，致力於在某一領域做出重大貢獻，方稱得是志向。
志的核心，是大善。
三、如何幫孩子立志？
1、育者，養子使作善也。這是教育關鍵之關鍵，帶孩子做善事，積小善成大善。以此，長善孩子的善心。
2、增長孩子的見識，見過人生疾苦的孩子，少了很多的矯情。同時，也能激發孩子的慈悲心。
3、親近善士，找到身邊的榜樣。能親仁，無限好，德日近，過日少。
四、據此分析，現在的孩子缺少志向，原因何在呢？
1、陷入應試的壓力，沒有時間做善，失去了教育的關鍵。善心沒有滋養，格局難以提升，志向就立不起來。
2、歷史人文學科的衰落，孩子們缺少榜樣，心無所依，最後就出現了追星族。那些偉人都變成了書上考題。
教育家陶行知說，先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
習*大“大說，教師是中國夢的奠基者，教師重要使命，就是爲每一個青少年學生播種夢想、點燃夢想，並幫助他們實現夢想。教師不僅僅是知識的傳播者，更是學子人生夢想的播種人。
幫孩子立志前，我們家長和老師們是不是應該想一想，我們的人生志向是什麼？如何用我們的志向引領孩子們的志向？如何用我們的人生托起孩子們的人生呢？