12月9日打磨

        植树问题，曾经是我探究过的课题。当时一心想着探究一种方法，展现化繁为简的数学思想。现在想起，似乎有些固执。这一路走来，听过许多课，才明白当时给予整体构想是怎样的一种思维。

      今天的汇报课，它展示了化繁为简的思想，也探究出了三种情况，并且加入了记忆三中情况的小技巧。听起来很是舒畅。一打听，才知道这就是参加区微课的作品。难怪！经过反反复复的打磨，比初次听，增彩不少，惊艳感官！

    磨课，真是粗糙磨出精致！带着一颗探究的心，去设计自己特色的课程！