因爲驚訝於姐姐在吸引力法則上的持續應用和顯著變化，昨晚愛人要求我給孩子講一下如何應用該法則，後來孩子設定了幾個學習與健康有關的小目標。
我所理解的吸引力法則的實踐主要有三大要點，第一是發出正念的要求或願望；比如學習中眼晴始終保持健康的狀態，比如《讀經千遍》的踐行至少持續3650天以上等；第二是相信所發出的願望一定會實現，信任就有賦能的能力，精誠所至，金石爲開；比如，我相信孩子總會遇見適合自身的學校，結果從小學、初中和高中都是這樣實現的，我相信後面依然會這樣發生；所以要120%的“持續堅定的相信”，而不是30%、60%、70%的相信或者偶爾的相信或者不相信，心裏不斷的打折會讓結果也打折扣；第3點就是無條件的、喜悅地接受發生的一切，包括眼前的結果和持續的每一個結果。例如，“讀經千遍”實踐中有時參與的人少（或者是聽到不同的聲音）時，我能歡喜的接受，讓一切的發生成爲“扶搖直上的一個個臺階或增上助力”，就能體會到“九層之臺起於累土”的美好。
看着那些兩三年來在踐行以上法則並羣內打卡的喜悅夥伴們，我偶爾能感受到那份喜悅的力量，“不待揚鞭自騰飛，歡喜心甘樂久爲”……