文 梁樹麗
“老師，你能幫我打個電話嗎？”
“給你電話，自己打。”
“我不敢呀。”
“爲什麼呢？”
“我害怕俺爸訓我！”
“你爸爲啥要訓你？”
“他上午剛帶我看過病，我這會再讓他接我回家，他會訓我的。”
“那你爲什麼要給你爸打電話？”
“老師，你看，我的牙套掉了。”
果真如此，他矯正牙的牙套已經從牙齒上鬆懈了下了，估計要用手一推的話，它肯定就掉下來了。
“你這是正事，你爸不會訓你，放心吧！”
“還是你替我打吧，我真的害怕。”
我放下手中的筆，轉過身看着他，小夥子今天挺帥氣，身上的衣服也乾乾淨淨，而且頭髮也理短了，人倍精神。
以前雲帆有事的時候都是我們幫他打電話，告訴家長他需要什麼，然後家長就會給他送過來。但是現在他已經是九年級的孩子了，如果我們不能放手，那麼他何時才能突破自己的侷限？
看我拒絕的很乾脆，他有種想哭的感覺，我不知道爲什麼他害怕，或者說他害怕什麼，但是他依然重複着的只是一句話“我害怕俺爸訓我！”
平時這孩子很多時候都是他姑姑在照顧他，他爸出場的次數屈指可數，可是他不害怕自己的姑姑，卻唯獨恐懼自己的父親。
“你不用自己嚇自己，你爸爸肯定會接你回家的。”
“我還是不敢。”
“打通電話，如果你爸不接你，我給他說，放心！”
我這話一說出口，他有了底氣，終於拿起電話，撥通號碼。
我聽的很清楚，他的父親很是關心他，只是他有事接不了孩子，讓孩子給他姑姑打電話，讓他姑姑陪孩子去矯正牙齒。
電話這頭的雲帆，又怯怯地問他父親“爸，看完牙之後我能不能回家？”
“中吧！”
撂下電話，雲帆高興壞了。
“打電話難不難？”
“不難！老師！”
“以後還害怕不害怕了？”
“不害怕了。以後我自己能打電話了。”
“那，給你姑姑再打一個電話吧！你爸不是說讓你姑姑接你看牙嗎？”
“不用麻煩俺姑姑了，我自己就能去。”
我詫異了。
他又告訴我放學後坐同學的車到鎮上的牙醫診所，然後坐同學的車回家，他自己就能完成這件事。
既然他自己能搞定的事，爲什麼還要給他爸爸打電話，自己直接去看牙不就得了嗎？
他呵呵一笑，告訴我他其實是想回家，但是又怕父親不同意訓斥自己，所以他就借看牙爲名，然後回家住一夜。
原來如此！
雲帆是一個住校生，平時他極少想到回家，除非是生病什麼的，這次他回家的慾望如此強烈，不難想像他回家只是爲了和自己的父親多待上一會。
他雖然懼怕父親，但內心又渴望父親的愛和關注，雖然從小大都是姑姑陪伴他成長，但他最需要的依然是自己的父親。
這次在外工作的父親回家休息幾天，這幾天成了他最想享受親情的時光，我不知道他的父親能否感知到孩子的情感需求。
上午雲帆咳嗽的如此厲害，下午就一聲咳嗽都聽不見了，我還好奇他在哪裏弄到的神奇藥，他說他買了潤喉片，他果真是生病嗎？
或許，所有的真相其實都是假象，我們看到的未必是真實的，這孩子缺少的，需要的，或許很長時間我們都給了錯誤的定位。
父愛如山。父親的愛給孩子的是一種高度，它能讓孩子看到更高的天空，擁有更高的格局，甚至能不斷突破自我的侷限，成就最好的自己。
但很多時候，父親是缺席的狀態，父親總會選擇出錢而不想出力，所以孩子總是被母親影響太多，以至於到了青春期，男孩更像女孩，他們身上總是缺少剛性和勇敢。
雲帆最愛，最想得到的情感其實就是父愛，他想回家，只不過是想享受有父親陪伴的時光罷了，哪怕這樣的時光極其短暫。也或許他的父親沒有時間和他交流太多，但是他需要這樣的感覺，他缺少的正是這樣的感覺。
這個不敢打電話回家的孩子，其實不是不敢，他父親不在家的時候他也請過假回家換衣服什麼的，只是這次父親在家，他不敢打電話回家。
他特別渴望和父親在一起，但又害怕父親訓他回家不好好學習，於是他只能找藉口。
成績差了可以補，但親情和愛的缺失補起來就不是那般的容易了。就如雲帆，那顆明明對愛有如此渴望的心卻同時摻滿了對它的恐懼，害怕，被忽視，甚至被放棄。
如果有一天我們的孩子打電話給我們說想回家，想我們的時候，我們第一時間要給孩子情感上的正面確認，而不是扔下一句“不好好上學，回家跑啥呢！”
這句話真的很傷孩子的心！
讓我們一起反思………