中文語法
句子成分
主謂句
句子類型
單句
1、主謂句：由主謂短語帶上一定的語氣語調構成的句子。
例如：
⑴ 她走了。
⑵小孩回家了。
2、非主謂句：由主謂短語以外的其他短語或單個短語構成。
例如：
⑴ 飛機！
⑵ 站住！有人敲門。
開窗戶是非主謂句。
複句
由兩個或兩個以上結構上相對獨立的單句形式構成的句子就是複句，複句中相對獨立的單句形式被稱爲分句。複句的直接成分是分句組或分句。
複句由兩個或兩個以上意義相關，結構上互不作句子成分的分句組成。分句是結構上類似的單句而沒有完整句調的語法單位。複句中的各個分句之間一般有停頓，書面上用逗號，分號或冒號表示；複句前後有隔離性語音停頓，書面上用句號或問號，歎號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當於單句的分段的句子。
分句
分句和分句之間一般有停頓，在書面上用逗號或者分號表示。、
例如：
③(a)黃昏了．(b)室內一片夕陽的反照，(c)窗外有節奏地傳來小工們打基地的樁歌，(d)由遠而近，(e)摻雜着多少人的步伐和石硪落地的沉重的 聲音。
上面複句中的a分句是非主謂式的，b、c兩個分句是主謂式的；d分句承前省略了主語“樁歌的聲音”，e分句承前省略了主語“樁歌聲中”，它們都是主謂句的省略形式。 [1]
複句中單句的組合方式
由單句直接組合而成的
我是中國人，我們愛自己的祖國。
老師走進教室，來到講臺前，認真地講起課來。
這樣的複句靠分句間的語序來聯繫，沒有明顯的邏輯關係，要根據上下文才能弄清楚。
藉助虛詞組合成的
我們不僅要專心聽講，還要多動腦筋。
只要堅持鍛鍊身體，就能增強體質。
這種複句，分句之間的聯繫靠虛詞，而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關聯作用的短語，統稱關聯詞語。這類複句由於關聯詞語的作用，結構顯得嚴密
分句之間邏輯關聯的較明確，我們應根據分句之間的語義和不同的邏輯關係，正確選用關聯詞語，不能任意組合。
並列複句：也、又、還、同時、另外、既……又……、不是……而是……、一方面……一方面……
遞進複句：甚至、並且、而且、更、況且、何況、反而、不僅……而且……等。
選擇複句：或者……或者……、是……還是……、寧可、要麼……要麼……、不是……就是……等。
轉折複句：但、但是、反倒、卻、可、可是、然而、只是、不過、雖然……但是……等。
因果複句：由於、因此、因而、所以、以致、因爲、可見、既然、因爲……所以……、既然……就等。
條件複句：就、便、只要、只有……才……、除非……才……、只要……就……、無論……都……等。
假設複句：那麼、便、要不然、否則、如果……那麼……、要是……就……、即使……也……等。
標點符合
逗號
句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 例如：我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
主謂之間可以用逗號。
句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 例如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。 例如：對於這個城市，他並不陌生。
複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。 例如：據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
用來分開句內各詞語或表示語氣的停頓。 提示：“，”不可放在一行之首或開頭。
並列詞語之間帶有“啊”“呀”“啦”等語氣助詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。 例如：十月的大街上擺滿了水果，像密瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊......
並列成分做謂語時，如果並列成分是主謂結構，那麼並列成分之間用逗號。 例如：她衣服新潮奪目，頭髮齊耳根長，走起路來風風火火，講起話來大聲大氣。
如何寫複合句
1）單句是什麼，有什麼聯繫，需不需要用連詞
2） 單句是否可以省略後面的主語（主語一致的情況）
複句= 單句1+ 單句2+單句3
單句之間要逗號，
有邏輯關係