认识一位温和、温柔的幼儿园老师，她在她的小学里对付了一名入侵者

幼儿园老师一听到人行道上的男人咕哝着想穿过操场，就开始怀疑了。

老师雷切尔戴维斯告诉他不。如果他出于任何原因想要进去，他就必须走到学校的前门。

5 月 11 日那个阳光明媚的早晨，当这名男子消失了一分钟后，怀疑变成了焦虑，然后回来并开始绕圈走动。那名男子距离纳什维尔英格尔伍德小学的 32 名幼儿园儿童仅 20 英尺远。

30 岁的戴维斯说：“你会觉得很可疑。我说，为了安全起见，让我们把孩子们排成一排……这样我们就可以进去了。”

戴维斯说，在另一位老师打开门的那一刻，那个人跳过栅栏冲向门。

“我要进去！我要进去！”他喊道。

戴维斯吓坏了，把她 5 英尺 5 英寸、130 磅重的身体放在门前，大声说：“不，先生！你不能从这扇门进来。我需要你离开操场。”

戴维斯停下讲故事，低头轻声说：“我能感觉到我的心又在怦怦跳动。”
“艺术的乐趣在于创造它”

戴维斯从记事起就想成为一名小学老师，这可能是因为她爱她的幼儿园老师德林克温女士，她总是让学校变得有趣。

作为一个在西纳什维尔夏洛特公园长大的女孩，她用纸为她的洋娃娃制作了小笔记本。然后戴维斯把他们排成一排，开始上课，她说。

几年后，戴维斯尝试为她的两个弟弟妹妹上课，给他们讲故事。但她的哥哥丹尼尔和妹妹克里斯特尔并没有像她的洋娃娃那样关注。

作为 Hume-Fogg 的一名高中生，Davis 自愿参加了一个针对年轻学生的暑期项目“艺术行动”。她记得有一个女孩在制作一只粘土猫时感到沮丧，因为它看起来不像她想要的那么好。

“艺术的乐趣在于创造它，”戴维斯告诉女孩。 “它不一定是你心中的完美形象。”

女孩感觉好多了，开始享受艺术。戴维斯痴迷于教学。

从东田纳西州立大学毕业大约一年后，她于 2015 年开始在英格尔伍德小学担任学前班教师。这是戴维斯从学前班转到幼儿园的第一年。
'跑！现在进去！

5 月 11 日上午 9 点 45 分，戴维斯和另一名幼儿园老师和他们的学生一样，在学校的操场上只为学前班和幼儿园上课。

戴维斯看到一个男人——大约 5 英尺 8 英寸高，中等身材，可能 30 多岁——在人行道上向她招手。三英尺高的链环栅栏将两者隔开。

她说，那个男人有点含糊不清，含糊不清，戴维斯花了好一会儿才意识到他想穿过操场，也许是想进入大楼。

戴维斯认为他可能是父母，她指示他留在人行道上，绕着大楼走到前门。在那里，他可以按下蜂鸣器告诉办公室工作人员他需要什么。

戴维斯说，这名男子走开了，但又回来了，促使老师们开始让他们的学生进去。在该男子跳过栅栏之前，大约有一半的 32 名儿童进入了室内。

“得到帮助！”戴维斯催促另一位老师，很快，学校秘书卡特里娜“尼基”托马斯——学生们称她为“尼基女士”——站在外面，戴维斯站在男人和门之间，试图阻止入侵者进来。

“先生，您不能进这道门！”托马斯大声坚持。

戴维斯颤抖着。 “你可以用刀切开空气，这一刻好紧张。”

戴维斯说，那个人冲向门口，撞到了三个孩子。

于是她走到他身后，用双臂环住他，用力挤压他，不让他进去。

戴维斯的学生僵住了，盯着她和那个男人，直到她对他们大喊：“快跑！现在进去！”

她说，这名男子继续冲向门，最终进入楼梯间，戴维斯仍然缠在他的背上。

那人挣脱了束缚，开始朝一年级的侧翼跑去——戴维斯体内有什么东西突然断裂。

“我将尽我所能保护这些孩子，而不仅仅是我幼儿园的孩子，”她说。 “所有这些孩子都感觉像我的孩子。”