視頻是主動學習嗎?

相信大多數測試er在學習相關技術的時候,都看過對應的視頻教程。無論是在線和離線視頻都是一個非常好的學習提升自己的路徑。

在前段時間的學習過程裏,我不禁問了自己一個問題:視頻學習是主動學習還是被動學習?

先讓我們看一下兩者的區別。

主動學習

主動學習是一種學習者重度參與的學習方式,是一種以學習者爲中心的學習方式。學習者需要以探索者的角色進入學習狀態,需要自己的思考、判斷,方能融會貫通。

被動學習

被動學習是傳統的學習方法,學生很少參與。環境通常以教授者爲中心。學者需要通過被動地接受知識。


從學習效率講,自然是主動學習效率最高。所以我纔會有自己的疑問。同樣的,還有一個伴生的問題:看視頻教程是接受信息還是接受知識?

我們不管通過何種途徑學習,首先接受到的都是信息,然後通過自己的記憶、思考轉化成內在的知識。

就我自身的經驗來講,視頻學習是一種被動學習,接收到的多是信息,鮮有內化的知識。爲什麼這麼說呢?我從一下幾個方面分享一下自己的想法。

個人體驗

主動學習是需要自己調動自己的注意力,放在學習上,或者源於自身的興趣,總而言之是需要投入較多精力和注意力的。但是我在看視頻學習的過程中總會遇到這兩種情況:講的太慢了,一個知識點講了十幾分鍾還在舉例子;講得太快了,有些基礎知識我還沒掌握,知識點就講完了。導致我的注意力很容易被幹擾,需要花精力把注意力集中在視頻上。還有一個重要的原因,無論內容是否我已知曉,一旦說的內容跟我掌握有差別,就會有思考的停頓時間,而且大多數都需要回到過去某個時間重新複習某個知識點。當然還會有其他因素導致無法集中精神專注在某個視頻上。

通常我在通過閱讀書籍、文檔和源碼的過程中就很少遇到這些問題。接收信息、思考、實踐,這是一個相當流暢的學習閉環。相比視頻,我可以隨時停下來,查證、實踐知識點,拾遺補缺。

主動學習是以我爲中心的方式,學習的進度自然不會像視頻時間流速一樣,肯定是起伏的,而且每個人的起伏都不一樣。能夠真正內化成知識的內容會更多,因爲即學即用,信息經過加工之後,更容易掌握。

以上是我總結視頻學習的經驗,歡迎有興趣的一起交流。

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