場景：
假如你是一位家庭教育指導師，有一位家長向你諮詢：孩子放學回家，跟自己哭訴，在學校發生一件很不開心的事情，你要如何去指導家長？
✅我的答案是：
首先接受孩子內心的悲傷，運用語言或者肢體語言安慰陪伴孩子，並開導孩子把不開心的事情說出來。“媽媽看到你這麼難過，能告訴媽媽發生了什麼事嗎？”（情緒的疏通）
此時不需要評判事情的對錯，只需要耐心的傾聽，及時迴應。
孩子哭訴完後說：“媽媽相信你能處理好，你需要媽媽做些什麼嗎？”（同理孩子）
給孩子信任，並讓孩子知道她身後有個強大的靠山，增加了孩子內心的“安全感”。