(齊帆齊微課)
看着孩子的眼淚，我一直在懊惱着。昨天怎麼沒回來把她們帶着呢？據現在疫情防控形勢分析，最起碼這周內是上不了課的，這點我也想到了，本想帶着的，又怕白水有疫情要開課走不了，糾結中放下了孩子和媽媽一個人回來了。
這疫情什麼時候是個頭呢？已經三年了，打亂了人們的生活，影響了人們的生活質量。疫情當下，什麼都是撲朔迷離的，今天不敢說明天的話。本想着還有機會的，我可以明天下班後去接她們，讓她們過個週末，回家來休整休整。可是沒想到今天一早起來臨渭區就有消息要封控了，只能說返校上學的步伐是越來越慢了，還不知道是什麼時候呢，真對不起孩子昨天的選擇留下，害怕回來了耽誤上學，要知這樣我昨天是應該堅決地把她們帶回的，省得我現在糾結揪心，這樣地被疫情所困。
我昨天曾叫孩子和我一塊回來，她說她要上課上學的，她也擔心突然開學。所以我走的時侯孩子很聽話，並沒有粘着我，我也就放心地離開了。對孩子來說，當時的選擇是對的，我也不能硬把孩子帶回來，必竟不確定的因數是太多了。
就如誰能想得到今天早上這突如其來的封控呢？如果拖拖計劃今天回的話，也和孩子封控在一塊兒了，也是回不來了，也就安心地留下來陪着孩子和媽媽了，這樣孩子就不會哭哭啼啼的了。
不上學待在房間裏上網課，孩子也只是視頻時用她的表情訴說着她的委屈，只有11歲的孩子，她還沒有離開過父母，可是爲了她所選擇的轉學這個決定，她在努力堅持，也在離別和剋制中慢慢堅強，我相信孩子在漸漸長大，她一定會在離別和選擇中堅強，心智成熟，一定會適應這個過程。
所幸的是同城的弟弟也不放心媽媽和孩子，看到封控消息，趕緊採購了生活必須品去照顧媽媽和孩子，真得感謝弟弟的這個舉動，讓我倍感溫暖和放心。
那麼以後怎麼辦呢？我現在是想走走不了，孩子是想回回不來，這討厭的疫情限制了人的出行自由。昨天我好好的回來了，今天就不能好好的去了。
看似一個多小時的路程，現在是難上加難，這疫情什麼時候是個頭呢？
孩子需要成長，我也需要成長，我是如此地放不下，現在腦海中一直閃現着昨天走時的樣子，我怎麼就沒堅持把媽媽和孩子帶回來呢？在家裏上網課等待開學纔是理想的決定，我還可以盯着孩子的學習，再開學時想辦法送她們走呀！
這該死的疫情快點走吧，這樣我就可以工作看娃統籌兼碩，讓孩子心中充滿理想裝着溫暖上學。
這疫情既困住了我們的身體，又困住了我們的心。這兩天我一直糾結着，懊惱着，從沒經歷過的心路歷程，這就是一個不放心老人和孩子的中年人的心路歷程，一個被困母親的心路歷程。
22年年度營第126篇1030字，共累積152748字。