生活教會我們的

晚上侄兒做作業的休息間隙,跑過來找我,我給白天玩茶茶的圖與視頻她看,一看就知道我的臉修過了,老成地說:圖片的你年輕些。忽然之間,她長高了,各種自律,過了五分鐘告訴我,我要做作業了。跟她閒聊互動一會,沒多久,不行,我得做作業了,猛地跑回她房間,邊跑邊問,現在幾點了,19:04分。哦,還這麼早。繼而沉浸式做作業了。不知不覺已然九歲了,那時還讀幼兒園,幾乎天天玩在一塊,兩個不會長大的小孩一樣,偶時我生病,我說起不來跟她一起畫畫,馬上過來要把我拉起來,三歲人兒,怎麼拉得動我呢。但她還是用她的小手來握着我,瞬間暖意融融,果然有力量了,好,我起……那時我也是天天玩茶,比現在還癡迷,不停歇,她說她也來玩試試,可我怕燙到她,水溫不太高的時候讓她衝着玩,甚至讓她嘗試着品茗,偷拍她的神情與動作。我的天啊,跟我喝茶的模樣沒有十分相像,也有七八分,我想這就是耳濡目染的效果。轉眼六年過去了,忽而高了一些,聰明伶俐,體察入微,話術亦是一如既往地無懈可擊,還曾在她漂亮的本本上寫着:我就是學霸。

她在愛的氛圍里長大,心裏充滿了愛,兒時就喜歡畫畫,自然是承繼了父母的基因,亦把我的藝術細胞給喚醒,爲了逗她開心,畫可愛的畫來轉移她的注意力,與其說小孩不願意長大,其實我們大人更不願意,迫切的求知,強烈的認知提升,讓有智慧的孩兒有極其強烈長大的慾望,以及家庭氛圍的自律性與時間管理讓她做事有規有矩,種種家庭教育與家庭關係裏,她起了很大的粘合作用,家族裏由於她的到來,生了不少樂趣,我更是喜歡站在她的角度,與她一起體察與仰望小孩的天馬行空,甚至隨着她的作品的思維擴散到現實。有一天欲下雨,她才兩歲左右,居然觀天色說,哎呀,外面下雨,爺爺沒帶傘怎麼辦。我正聽到,頓覺相當有趣。後來我爸回來,並沒淋到雨。她說,幸好沒下雨,要不爺爺就淋頭了。

家有女初養成,培養一個孩子,其父母,我父母,她爺爺奶奶,外公外婆等等的付出,功不可沒,我同時扮演了一個不斷地書籍閱讀的薰陶與新事物的分享的角色。兩人在藝術上的探討從沒矛盾相撞,而偶爾會在生活的瑣碎裏有點棱角與鋒芒。曾問她,你知道什麼是靈感或留白嘛?她回,我知道啊。那你說說。她說,我不懂說,但我就是知道。其實也正常,這麼深奧的詞語,你讓她怎麼解釋出來,甚至很多大人都說不出個所以然,但我深知她懂的。

夜已深,剛好在敷面膜的當會把這點碎片歡愉記錄下來。

好夢。











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