學校裏的事(六)
(四)
齊莊所處位置偏僻，道路曲折，但"村村通"所修的水泥路面寬又平，讓人走着也不生厭。
一路走都有一路的景，無論是朝陽，還是夕陽。望着空曠的田野，高邈的天空，頓覺心曠神怡。
和薰的風像一把柔韌的梳子，梳理着靜靜的田野村莊。
"若有一個院，種些菜，養些雞，院裏架葡萄，棚下煮沸茶，躺椅上微憩。再來老友相聚，世外桃源。"
陳老師說時，臉上顯着雖不能至，心嚮往之的神情。
我們不知不覺到了齊莊。
齊小波的家是三層小樓，但牆面未外粉，好像樓盤中的爛尾樓。院牆用磚頭簡單地壘砌，院裏亂七八糟堆些建築材料，四圍混着一些雞鵝，遠看像土豪，近瞧又像暮落的人家。
"小波總是拿別人的東西，怎麼養成的？″陳老師對着熱情又有些手腳慌亂的家長問。
"這，這孩子很小就上寄宿學校，被大孩教唆壞了，缺人問。給老師添麻煩了。"家長滿臉的歉意。
"他拿別人的東西跟見他媽有什麼關係呢？"陳老師追問一句。
"這……"家長吞吞吐吐的說。
"嗨，是這樣，也不算啥家醜。"他終於下定決心地說。
"小波上小學一年級時，我與他媽鬧離婚。那時期我在外地搞建築，長年不回家，小波就上寄宿學校。開始老師說他表現很好，還獲獎呢。後來不知怎麼變壞了，養成偷東西的習慣？"
"出了問題，你家誰去學校呢？"
"他媽。他媽在家裏，我在外地，回來不方便。"
"你，一年能看孩子幾回？"我問。
"兩三回吧。他幼兒時膽很小，應該學好，不會學壞的。"家長說。
"那麼小離開家，不想父母嗎？"陳老師可憐地插一句話。
"應該想吧。我記得當時一接通電話，他老是在電話裏哭鬧，我就吵他。當時我在工地上趕工期，忙得很，有點嫌他事多、嬌氣。自以爲小波慢慢地會習慣學校生活的。"家長愧疚地說。
"我明白了，他說拿了東西就可見媽媽這句話。"陳老師頓悟道。
不幸的孩子，膽小什麼都不敢做，只能犯小老鼠的錯。
想爸媽了怎麼辦？有了只有犯了錯，老師才叫家長來的認知，一切都自然了。
該來的會來的，行動在強化中成了習慣。
望着家長被歲月麻木的臉，我不知該說什麼。
多陪陪孩子吧。
"