當我認爲“我錯了”←的時候，
↑這是因爲我有一個‘平’。
↑當我認爲“我錯了”←的時候，
↑我認爲我執着於一邊，←執着於“髒”→或者“乾淨”；
執着於“整潔”，←→執着於“體面”←……等等、等等。
↑當我認爲我“錯了”、←我在執着於某一邊，←我有角度的時候、（我認爲）我着相的時候……
↑我執着的是：平。
↑這是一個陷阱。
‘平’，←是一個：陷阱。
我們學《論語》、學《禮記》、學《易傳》，←學《孟子》、學《金剛般若波羅蜜經》、學《六祖壇經》，學《老子》、學《清靜經》的，
↑我們學上述這八部作品，←甚至説：與↑這八部作品相關、←↑或部分相關的……
↑我們學↑上述這些書籍、作品的人，如果您也像我一樣，
↑是爲了讓自己‘更懂點什麼’←→而學的話，
↑那我們很容易走入一個陷阱，
↑這個陷阱↑就叫：平。
↑‘平’，←→也是一個：角度。
平角是：180°（“°”←既：度）。
↑道理是這様的。
“我錯了”，←你怎麼“錯了”？
↑“你錯了”（所謂“你錯了”），←是因爲你‘執平’。
你覺得你執“乾淨”，你傾了30°（←舉例）。
↑你覺得，你傾了30°（←舉例）←是你錯了；
↑你執了。
↑實際上，你首先執的是：180°←既：平角。
↑而不是你認爲的“30°”（←舉例）。
↑你執的是“平角”。
↑你執的是我們學《論語》……等等↑上述八部及其相關書籍的人最終可能都會奉爲的“圭臬”：平。
↑實際上，↑這個“圭臬”←也是‘最大的陷阱’。
↑道理是這様的。
↑因爲‘平’←本身：也是角度。
↑而，正因爲我們先執着着180°而（可能）不自知，
↑所以才會有“我錯了”、我執了的←後續。
“我錯了”，←你“錯”哪兒了？
↑我錯了，我不應該執着於一邊……
↑錯！↑你不該執着的，←→是：平。
↑我有角度，←角度←是怎麼來的？
↑“角度”的誕生，←是因爲你‘先執着‘平’’了。
↑因爲你先執着‘平’；←→↑↓所以“角度”才誕生了。
道理是這様的。
但‘平’←→也是：角度。
平角是：180°。
↑我們學《論語》←↑等等上述及其相關，或部分相關書籍的，
↑我們如果把‘平’←→這個陷阱也放下、也跨過了；
↑那就是我說的：‘0°’（←既：零度）的概念。
0°，←就是：沒有角。
0°和180°←→表現出來“很像”，←→都是一條直線。
但0°是0角，←沒有角。
180°是：平角。
↑二者是不一樣的。
1.
↑國學的“陷阱”←→就在於：把180°誤認爲是0°。
↑實際上，你只有放下、越過“180°”（←既：‘平’）←→這個坎兒；
↑你才（有可能）真正抵達：0°的境界。
2.
“你錯了”，←你哪兒“錯了”？
↑你沒有‘平’這道障礙，←→你怎麼知道你錯了。
↑最大的錯不是‘平’嗎？
↑沒有平、放下平；←就是：“從心所欲不逾矩”（←出自於《論語·為政2.4》）。
↑就是：0°。
↑你錯了，←↑→↓你哪兒“錯了”？？
----↑作者：李宗奇 壬寅年 九月十二 ←於自家作