换个角度挺管用
岐山三中九六班 魏梦玥
“还可以这样做啊！”“原来如此！”这样的话常常出现在我们的生活中。数学课上，面对同一道题目，同学们往往有不同的表现。有的人拉着同桌激烈讨论，连比带划；有的人不声不响，皱眉沉思；有的人愁眉苦脸，像面对刚出锅的馒头——无从下手。 他们大多是思路阻塞。
每每，在这些时候，我们听到老师的指点或是了解到别人的思路，突然间恍然大悟。随即发出或大或小的惊叹——“哦，原来如此”，颇有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村之感”。可见，从不同角度思考，可以让我们了解到更多思路更多解题方式。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，当我们观察事物时，不同的观察角度，会有不一样的发现和收获。
我在兴趣班学习描素描时，老师常让我们在“起型”后，将画板靠在墙上，后退几步观察。我总能找到一些与原画不同的地方，然后进行修改，提高“形准”程度。
同一幅画在近处看和远处看怎么会有产生那么大的差异呢？明明画好后，在近处观察这个石膏像，鼻子是鼻子，眼睛是眼睛，五官端正，同“范画”简直一模一样。可是后退两步，就变成同范画“八竿子打不着”的样子。我曾经也产生过这样的疑问，好端端的画，近看不错，远看却总会找到类似某处比例不对、位置不对等问题。后来，老师告诉我们：远近高低都会产生视觉上的不同效果，面对这样的情况，及时调整一下就好。
我渐渐明白，同样的事和物，换个角度去观察，总能找到不同之处。如同在画画时，时不时从远出或近处观察，可以纠正很多偏差。换个角度有助于我们改变固有思维，弥补不足，同时找到新的思路或者方法，顺利解决问题。生活中，小到从楼道的狭窄空间里搬运大物件，大到人类科学技术的发展，都离不开不同角度的观察和多角度的思考。
所以，当你遇到困难时，不妨换个角度观察或者思考，没准你会发现新的方法能更好地解决问题，这挺管用！
【习作点评】习作补题很新颖，主要从学习、画画、生活三个方面来写“换个角度”这种思维方式的巨大作用。思路清晰逐层展开，语言朴实简洁明了，内容具体有深度。如果布局时注意衔接与过渡，习作结构就更严谨了。加油，优秀的女孩！（指导老师：候会芳）