01
上班已經一月有餘，學生第一次月考。如果說上一次開學考試學生的成績與我關係不大，那麼這次的考試成績纔可以真正檢驗我最近的教學效果。理智告訴我，語文成績不可能在這麼短的時間內有什麼提升，可情感上還是忍不住有所期待，或者說是忐忑，就擔心學生考不好。
從教六年來，從來沒有對學生的考試成績如此重視過，這也讓我深覺中途接班的壓力，儘管這壓力大多是自己給的。可是我想大多數人關注的都是結果，而不會理會過程如何。既不會有人去理會這個班原本的基礎有多麼差，也不會理會我只是剛接手這個班，大家看到的只是最後的結果。
想想這一個月來，我和學生都是在磨合期，可以說習慣了懶怠狀態的他們，最開始是很不習慣我的所謂“高壓”。其實也並不是什麼高壓，這只是我以往兩屆學生的常態。可在他們看來卻是作業太多，上課進度太快，筆記記不完，我在強拖着他們適應我的節奏。期間，有學生說語文作業太多，也有同學說上課太快了，筆記都來不及記完，我就一步步來，慢慢的，學生也知道我的習慣，狀態也越來越好了。
對於他們的作業，我是絲毫不敢鬆懈，在有限的時間內一定要儘可能的落實佈置的作業，雖然偶爾會忘記，但是我在儘自己所能把一件件雜亂的事情捋清楚。甚至於我有時候會想自己管得是不是太多？每一次的晨練，每天的作業，每一週的筆記和複習書都要檢查，在這個過程中我自己其實很疲累，以前我很少會這樣來盯學生。
不過，看着辦公室的同事們努力的樣子，我想持續到高考應該都不能有絲毫鬆懈吧。環境太重要了，身邊的同事努力得讓我汗顏，嚴謹細緻，工作認真，這讓我不禁懷念起21屆的工作氛圍了，特別輕鬆愜意。而今，每天睜眼就是工作，想到工作就是壓力。由此我想到自己的選擇到底是不是對的呢？當時求之不得的高三，當真正來了之後，發現處處是難題，處處是不適應。不過我也相信，經歷了這一年會有些許成長的。大家的努力只會引導我去學習更多的東西。
02
前幾天，我和一位經驗豐富的老師意見相左，她和另外一個同樣經驗豐富的老師看法一致。其實這個問題，我本就存疑，之前也問過其他老師，思考之後我還是按照自己的想法來做，以至於和她們討論之後，我對這個問題耿耿於懷，爲什麼大家的想法差異會如此之大呢？而我也在想爲什麼我在明知道對方是經驗豐富的老師情況下，依然沒有聽她的建議呢？或許這是我成長的阻礙，我始終無法以“空杯”狀態接受別人的建議。有時候總是會固執的堅持自己想法，其實自己都不知道是對是錯，又或者是本身沒有什麼對錯可言呢？
不由得想起去年參加比賽時，距離比賽還有一天，稿子被資深教師全盤否定，那一刻我很想放棄，可是現實情況不允許我放棄，壓力倍增，一下子我就哭出來了。周圍的老師看到我這個樣子，就安慰我說，還是按照自己的思路來講吧。於是我們三人還是在原有思路的基礎進行修改，一天時間我把這個稿子背熟了，並且還獲得了一等獎。可是這能說明我做的就是對的嗎？並不能，只是很多時候，思路不同，結果就不同，我們很多時候是無法完全接納別人的思路的，甚至於完成沉浸在自己想法中。我想如果時間充裕，按照那位老師的想法修改，結果會更好也說不定。
在工作中如此，在生活中同樣如此。有人注重生活品質，很會花錢打扮自己，讓自己每天都是光鮮亮麗的模樣；有人很會持家，雖然自己不打扮，可是家裏總是能收拾得乾淨整潔。有人事業有成，每天都能以滿分的激情投入到工作中；也有人在家相夫教子，心態平和，生活愜意。世間百態，每個人都在按照自己的固有思路生活着，只有自己走過彎路後，痛覺自己的不足後，纔會真正做出改變。
想起剛入職的時候，一位同事對自己的人生規劃十分清晰，生孩子工作都規劃得很好，而我卻只是被命運牽着走，以至於走了很多彎路。曾經不甚在意的職稱，如今也讓我倍感疲憊。晚了好幾年纔開始準備，最後的結果就是現在焦慮不已，也再難遇到好的時機了。
其實大學時候就有一個同學對自己的人生規劃很清晰，她能夠堅定不移的堅持追求自己想要的東西。而我的問題就是無法堅定的堅持下去，這樣才走了很多彎路。可以說我嘗試了很多事情，想走出另外一條賽道，這無疑是一種逃避，最後徒勞無功，反而還浪費了很多時間，然後我還是回到和大家同一條賽道上。在這條賽道上，我起步晚了很多，也錯過了好的時機。
都說走過的彎路都是自己曾經看過的美好風景，可是三十而立的年紀，我卻有些迷茫，這些我走過的彎路真的是我看過的風景嗎？一堂公開課就把我打回原形，心裏慌慌張張，環節亂了，我也不自信，似乎讓我看到了五年前的自己，感覺自己沒有一點成長。我想接下來要走的路還有很長，也很艱難。只是容易被他人影響的我，很容易就被別人弄得信心全無。如何保持自信並堅定的走下去，這是我一輩子的修行。