今日讀《中學語文教學參考》第一期第一篇文章《創刊50週年寄語》讀得熱血沸騰，所以全文摘錄，作者是《中學語文教學參考》編輯部張莉莉
落雪驚天地，春色又迴歸。
《中學語文教學參考》創刊50週年了！在這個一元復始、年輪更替的時光交點，歲月以匆匆不待之勢，將我們的心頭染綠！
五十年風雨兼程，不負時光，與君同行！
五十年耕耘歲月，筆墨田園，春種秋收！
怎能忘記，五十年前那段崢嶸歲月！陝西師範大學中文系，一羣皓首窮經、不墜青雲之志的老教授豪情滿懷，懷揣使命，孜孜矻矻，奔走籌措，創辦瞭如今在學界聲名遠播的《中學語文教學參考》。從那時起，引領中學語文教學實踐研究、服務中學語文教師專業成長便成爲我們的創刊目標。也是從那時起，一本以＂白皮書”起家的期刊，在一代代有志向、有情懷的編輯手裏，從彩色封面到國際16開本，從獲得陝西省高等學校學術期刊評審一等獎到被評爲全國優秀語文期刊、全國中等教育類編校質量優秀期刊，再到全國中文核心期刊等，一路爬坡一路向上，帶着強烈而又真實的生命成長，留下一串串深淺不一的腳印和令人難忘的記憶。
十年來，＂語參人”在辦刊質量、學術影響力上下足功夫，將質量視爲生命，以求新、求活、求實、求精爲辦刊宗旨，努力傳承，守正創新。
五十年來，期刊在衆多行家裏手的熱情支持下，在衆多作者讀者的守護陪伴中，走得風骨形神兼備，走得奔馬豪放不羈。
是啊！這是一種多麼耐人尋味的人生接力！當我們懷着對期刊的熱愛與敬畏，鄭重接過前輩們薪火相傳的接力棒，以編輯的信念和熱情，繼續爲語文人竭盡全力服務之時，我們確應如同老一輩的創業者，懷揣莊嚴使命，將一腔心血傾入期刊編輯之中。
過去的一年我們先行開闢了《學人視角》創刊五十週年專欄，請學者從新的出發點和觀測點，帶領讀者打開多元視角。在中國共產黨百年華誕之際，推出《紅色經典裏的記憶與教學視角》專欄，以特有的方式對語文課程中革命文化傳統教育進行新時代的再確認。同時一如既往重點打造富有個性特色的教學專欄；＂青春語文”藉助語言文字探索生命幸福之道，並以此詮釋語文的責任；《培東用約》用＂淺淺”挖掘＂深深”，並帶來語文教學的深刻思考和啓迪；《語文課程15論》則關注教學背後的課理問題，並突破慣性思維找出新方案以使教學獲得新的生命。
新的一年，我們仍將圍繞創刊五十週年推出重磅策劃；《史脈鉤沉》欄目旨在圍繞語文學科百餘年艱難曲折的發展歷程梳理思想軌跡，在學科歷史流脈關鍵詞闡釋及當下語文教改的勾連上守正出新；＂跟課文學寫法”專題系列，旨在立足一線作文教學現狀展開具有價值引領又有實踐指導意義的深入探討；而《課文作者說課文》欄目，則是邀請課文作者從不同角度抽絲剝繭並梳理處可能被遮蔽的解讀元素。我們期待針對現實教學之困探討解決之道的重頭文章，也將啓動＂語參杯”教師筆會等活動，繼續在實踐操作的契合點上激發新思維，撞開新思路，並熱切期待你的參與！
＂五十”於人，乃至天命。無奈語文教學的許多課題往往系＂千古難題”，要真正觀其博大探其幽微又談何容易！語文教學的海洋無邊無垠，只有世世承傳、代代接力，方能橫渡跨越。就眼下言之，一些問題值得思索，諸如＂我們所行的語文教學如何真正面向大多數”＂我們如何在繁多的立論中保持清醒與正確而不是人云亦云”……這一切有待語文同人繼續探討，並在紛雜繁複的思路中做出科學的詮釋。
在創刊50週年之際，《中學語文教學參考》編輯部全體同仁謹向全國數萬讀者、撰稿者及新老朋友表示衷心感謝！感謝你的支持、鼓勵和鞭策！讓我們攜手前行，在獨特性和深刻性上做足文章，把思考與實踐交織在一起，不斷開拓創新，凝練特色，攀上新高峯！
歲月如歌，尺璧寸陰。新年的鐘聲已經敲響，五十年只當風雨驛站。日不我與，時不我待。打點行裝，我們將在與朋友們的同行中煙雲再舒展，趁勢再啓程。