时时刻刻反省自己，才发现错，错了就要立即去修正，修正后去执行，才有改变的可能。
在女儿教育的定位上，我错了，原以为教知识是老师的事，家长就是给予素质教育就行。在孩子上二年级后，就没有陪孩子写作业，也没有督促她读书。
本着孩子自觉的原则。以为她会做，以为她能学习，以为她跟得上学习步骤。结果我错了，没有监督她学习，基础知识都不扎实，没有督促她写作业，练习都是马虎应付。没有陪着读书，连课文都读不懂，更别说背诵了。
打着轻松教学的观点，让孩子自觉，自己也舒适。却忽略了孩子的学习。这是我的错。我该对孩子负责，该承担起教学的责任，该陪着她读书，陪着她运动，陪着她写字，直到她可以自觉学习，可以自律。可以跟上节奏，可以应对难关。我才有放松的理由。
原本目标只是让孩子多运动，多做家务，爱劳动的孩子怎么样都不会太差。也一直坚持这样的行为，孩子喜欢上了运动，却把学习给落下了。
在学习上，虽然说不能比较成绩，但是基础知识一定要懂的，基本的学习能力都是要有的，基本都听说读写都要做的。这是学习的基本要求。
重要的事情是孩子的学习，要将他们的读书放在第一位，家里 琐碎事情放下，陪他们读书，陪他们学习，这个陪伴是必须的。必须放下手中的家务事，碗可以等读完书后再洗，衣服可以等陪他们学习后再收。自己要读的书，可以等他们画画时在看。一切都以孩子为先，先做重要的事。
原先本没有确定先后，总是在执行之后，才发现重要的事质有几件，重要的事也要分先后。以往都是先自己，做自己的事，看自己的书，写自己的文稿。却忽略了他们，他们的学习习惯没有养成。我读多少书，写多少文字，都是有遗憾的。
这些年下来，做的一切都是为了培养孩子，同时提升自己，如今我却将自己摆在第一位，忽略了基础的教学。这是先后混乱了。
应该先陪孩子，然后又有空余时间，在读要读的书，写想写的文章。这也是目前的重要之事。
好吧，就这样定了，陪孩子读书去咯！