1
爲父母或師，如果只用“聽話”來要求和衡量孩子，我想不僅是這個孩子的悲哀，也是家庭的悲哀，更是社會的悲哀。
一個孩子成績好，還要聽話，還要能“夾起尾巴做人”，不能表現出自己的個性，桀驁不馴更不可以，否則就是“人品不好”。
“一個班學生，沒有幾個喜歡他的。”我實在想說，一個班大多數同學不喜歡的人，就是一個不堪的人嗎？可別小看這些孩子，他們也有着人性普遍的弱點——排斥“異己”、牆倒衆人推。他們察言觀色的能力挺強的，老師的態度對他們的影響是很大的,他們也知道隨大流是最好的自我保護的方法。
教育，不該是養一羣綿羊，不該是在生產流水線上的產品。一頭特立獨行的豬，好過一隻溫順的小羊。
2
年少時幼稚，覺得泥土很髒、田野很俗，一心想逃離。
年輕時候依然愚昧，教育孩子要愛乾淨，不允許我幼小的孩子衣服上沾泥土。多年以後才真正明白，泥土不是髒，而是很乾淨，也可敬。很後悔虧欠孩子一個親近泥土的童年，虧欠她一個恣意玩泥巴、在田野上撒歡的童年。
也終於明白，真正骯髒的是一些看上去很乾淨的東西，就如最該厭棄的是衣冠楚楚的碩鼠，而不是一身臭汗的勞動者。
3
一直喜歡與年輕人共事，他們大多溝通順暢，執行力強，學習能力強，知識豐富，工作能力也強，發現他們身上有許多值得我學習的東西。我們“老人”所擁有的那點經驗，他們也終會獲得。在我小小的朋友圈裏，有好幾個忘年交小朋友。
今年我們七年級來了一批年輕人，感覺特別好。這幾個孩子都和我女兒年齡相仿，他們積極努力，工作認真負責，爲人低調，明白事理，我喜歡他們。
時常，我也會想像女兒在醫院跟老師實習時的狀態。她也是個踏實努力的孩子，但不善言談，也不會人情世故那一套。祈願我的女兒也能得到老師的認可和鼓勵，千萬不要遇到九斤老太式的前輩。
4
無意中遇見一部好電影——《生存家族》。
當世界沒有了電，平時我們時刻離不掉的電子產品手機、電腦之類，沒有了絲毫價值。當生存都難以爲繼的時候，汽車、房子、金錢、名利，一切皆成浮雲。
生命中最寶貴的就是空氣、水、食物和親人的愛。
我們的生命，完全可以刪繁就簡，生活也可以樸素到極簡。
也許，極簡纔是生命最高貴的樣子。