線上教學讓自己亂了陣腳，從內心的恐慌到慢慢接受。在校能面對面跟學生交流，在手機屏幕前，卻存在些困難。面對這樣的情況，就班級學生完成英語單詞課文的背誦任務。我做了一下嘗試：
1.讓學發送背書視頻，而後一一自行在檢查。可這樣的效果並不是很好，而且好多單詞出現錯誤的現象，得不到及時的糾改。於是便做了第二種嘗試。、
2.連麥背誦，並製作背誦記錄表。這樣做的實現面對面背誦的效果，對於出現的問題，也能及時給與糾正。在一個小時的網課上時間，設置背誦任務，（這個背誦任務可以提前佈置）規定背誦的時長，一般20分鐘班裏四分之三的學生都能完成背誦任務，這樣聽着學生們背誦，自己覺得心裏踏實。
3.沒有完成任務的同學。在課下的時間，發送我錄製的單詞，與課文朗讀，協助完成。