因爲持續的網課，跟孩子對話的機會比較多。比如今天她就問了我好幾個問題：
1.爲什麼父母一般都喜歡家裏最小的孩子？
2.爲什麼爸爸總是雙標？他希望我學習，可是他自己玩手機？
3.爲什麼爸爸下班了能做他喜歡的事情，而我下課了卻不能做我喜歡的事情？
4.媽媽，人會老死，你說那些植物會老死嗎？你養的屁股花，能一直活下去嗎？
5.媽媽，你有國家中小學教育平臺嗎？現在正在放一個視頻你看看。一個小孩正在說服對方，爲什麼家裏要養一隻小狗。
孩子能提問，我覺得太棒了！這說明一方面她在思考，另一方面，我也可以通過她的問題，瞭解她的心理動態。所以我很鄭重其事地來對待她提的這些問題，以探討的方式。
當然，在探討的過程當中，我也提了我的問題：
1.零食喫太多不好，爲什麼你總選很垃圾的零食喫呢？
2.爲什麼你不聽我的建議去自然光線下學習，非要躲在家裏開燈學呢？
3.你知道網課學習和在校學習，最考驗你的是什麼嗎？
有些問題當下就搞定了，有些問題一時半會兒還沒有明確的答案，可能以後還會繼續提起。沒關係，重要的是這個交流的過程。