今天有点烦，刚接到了班主任的电话。孩子本来一开始就表达了会选物化生的，而且他这几次物化生的成绩相当可以的三科100的满分他每次都是280多的。现在突然作妖要选物化政。前面纠结了的，给初中班主任还自己打电话了，初中班主任点拨他选物化生，因为现在这个高中物化生是王牌的。当第二天决定了选物化生的。
我这没安定二天，班主任打电话过来说孩子怎么又要选物化政了。前面班主任还找过他的，他说选物化生，现在又反水了。事出反常必有妖。是的，我想真的是有情况了。晚上好好给谈谈吧。
家长真的太难了。唉，怎么切入呢？怎么点呢？刚才班主任给了一组数据，物化生班上的一本率90%，物化政借读生选的多，一本率只有30%。关键是班风没有物化生的好，学习的氛围不一样，孩子选这个估计很难双一流的。班主任说看好他，双一流是没有问题的。是的，孩子很容易送外部环境影响，也比较佛系，不是那样很拼的孩子，胜负欲不是特别强的那样。也可以了，只要他身心健康吧，认真就好了，压力不要太大了。但是他若到了那些班里，那估计会被带偏了，他是特容易受身边孩子影响的。
今晚对我来说是一个挑战了，怎样沟通好呢？其实不是不尊重孩子的决定，只是这个事情是反常的，是有妖的，也不好跟他戳破。唉，难啊。