【愛國】1 組
【優秀家長打卡45次2022年11月21日】
1、【聞思】：讀《弟子規》、《大學》、《父母規》、《祈願文》。
2、【正行】：找優點
（1）父母優點：幽默
（2）愛人優點：分享當下的經濟形勢，希望在艱難困苦的日子裏，大家都要勒緊褲腰帶過日子。
（3）孩子的優點：兒子保持房間的整潔。
女兒學習用空氣炸鍋烤饅頭。
（4）身邊優點：分享自己教學模式，同時分享找到的視頻。
隨記：上午開了一上午的體育教研會，聽取了好的建議。把一、二年級合成水平一組，資源共享，教學內容一致，這樣節約了找資源的時間，可以重點放在教學上。由於自己提前給一年級的老師溝通過，準備的內容也與一年級一致，於是立馬建一個小羣，分享我找到的遊戲視頻，安排教學流程及溫馨提示的分享。
上完課後在小羣裏分享自己的小結。
小結：1.上一節課的老師延時，我便給學生留了兩分鐘上廁所，提示距離屏幕的眼睛隔遠一點。播放學生上一週的學習情況，並進行點評。
2.連麥放在正式上課的前面，進行了兩個學生的連麥，也花了四五分鐘。學生也把自己學習所得進行了分享。
3.基本部分用時較多，體能練習較少，改爲遊戲體能衝關，調動了學生的積極性。
4.時間原因，總結本次課的學習後，讓學生自行放鬆拉伸，準時下課。並在每個班佈置1到3節的練習打卡。提示自己會多少展示多少，可以傳照片也可以傳視頻，還可以完整版1-3節。
不足：有20個學生未上課，抽查其中的幾個人打電話追蹤尋問：1.身體出現不適，拉肚子，流鼻血；2.樓下鄰居投訴太吵了；3.母親外出辦事孩子一個人在家沒有調出來。
措施：1.建議家長等孩子身體恢復以後進行鍛鍊，可以看回放。
2.在運動的時候墊上瑜伽墊，遇到跳躍的動作換成下蹲。
3.父母外出辦事，讓學生提前學會調出直播視頻。
4.爲了提高學生的參與度，可以把遊戲部分提到連麥結束後開始。
感悟：水滴石穿不是水的力量，是堅持的力量。
反思：上課展示學生在家裏練習的部分，及大地提高了學生的參與度。當我把作業發到羣裏，立馬就有學生髮視頻和照片到羣裏打卡。
爲了更好的在雲端上體育課，還需要調整自己課堂結構，優化與學生的互動，調動學生積極性！
【打卡始於2022.10.08日，持繼打卡45次】
