汝陽縣城關鎮第三初級中學 數學組
今日，冬陽高照，暖意融融。下午14：30，我們城關鎮第三初級中學全體數學老師齊聚雲端，聆聽華師大出版社主編李文革主任的講座《如何培養數學核心素養》。
雖然因爲疫情，不能在學校辦公，居家期間對待工作和學習一如在校，一刻也不懈怠。
14:30準時登陸，認真聆聽。
李主編從四個方面談了如何培養數學核心素養：正確理解數學核心素養的內涵是前提和保證、把握教學內容是培養數學核心素養的關聯是關鍵、理解教學是培養核心素養的有效途徑、思維教學是培養核心素養的根本途徑。
李主編分析了當前一線教師的苦惱，存在的問題，一針見血，鞭辟入裏。
辯證分析了課堂教學中教師的主導作用和學生的主體作用的關係，給我們指明瞭如何做。
深入解讀核心素養導向的課程目標，明確“四基”、“四能”與“三會”的關係。
揭示了新課標各板塊的亮點、思維訓練的重點。
所有數學老師詳實記錄聽課筆記。
經過兩個多小時的認真學習，有了很大收穫，認識到了平時教學中的不足，爲我們今後的數學教學指明瞭方向。這次培訓很及時，培訓內容也很深刻，培訓的效果將影響深遠。
做爲一名一線數學教師，讓我們乘着新課改的東風，乘風破浪，繼承優秀教學傳統，把數學的學術形態轉化爲數學的教育形態，使數學有血有肉的呈現在學生面前，即把數學的形式化邏輯鏈條回覆爲當初數學家發明創新時的“火熱思考”，從而使學生真正理解和感受到這份冰冷的美麗。