經歷了幾次的網課過程
網課的過程中，講課的不自在，聽課的約束少
網課也是適應的過程，面對沒有學生的攝像頭，講起來如同隔山打牛
聽課的就像在電影院，無人看管，放飛自我
面對網課軟件的紛繁複雜，使用起來多有不便
面對聽課的效果，參差不齊，許多進度前後不一
有了實際情況的展示，也就暴露了更多的問題
面對問題的解答，多有不滿意的過程
居家網課的焦慮，也是逐步擴大
大部分人都是不能自覺管控好自己的習慣
在無人管控之下，在管控力減少之時
都是在閒散拖沓，懶惰隨意，更有甚者還變本加厲的遊戲人間了
電子產品本是輔助教學的工具，確成爲休閒娛樂的助手，甚至成爲沉迷遊戲的放大器。