以下文字，是完成領導下達的任務。估計只是激勵了我自己。反正，我是做到了認真工作、認真讀書學習的。哈哈。
親愛的同學們，網課已經進行了好幾天了，自己可以反思總結一下，我們的學習狀態怎樣呢？
同學們，在學校有老師管理督促，大家學習狀態都還不錯。而網課期間的學習狀態，就是同學們自我管理的能力體現。網課是對大家自律能力的考驗，就是一場無聲的較量。
有的同學表現挺好的，每天能認真完成老師佈置的學習任務，甚至主動學習，而有的同學學習狀態就不盡人意，甚是堪憂。
同學們，你們聽過“彎道超車”的說法嗎？學習也是這樣。有的同學，能在心底定下目標，暗下決心通過這次網課，努力向上，要達到自己心中的目標，並且超過對手。這樣的同學，他（她）就彷彿具有了一雙隱形的翅膀，必定會翱翔於自己理想的天空。這樣的同學，如果他的成績本來就優異，那麼經過網課階段的學習，將會把對手遠遠地甩在後面！也許，他（她）本來成績一般，但是一段網課後，定會破繭成蝶、驚豔全場！而這樣擁有高度自律的人，無論將來走上更高的學府還是未來的職場，都將是光芒四射的人！
而有的同學有對網課抱着無所謂的態度，覺得自己的成績還可以，聽不聽課，認不認真完成作業無所謂。這樣“啃老本”分狀態非常可怕。同學們，想想我們自己有多少老本可啃？也許，你的成績在我們學校還算可以，但是我們不能做井底之蛙，要知道外面的天地很大，高手如雲！要是這樣“無所謂”地敷衍下去，網課一結束，也就是“水落石出”之時，一旦落下去的成績，就很難再追趕上來，到那時悔之晚矣！
更堪憂的是一部分同學，他(她)每天抱着手機，騙過家長，瞞着老師，借網課之名，聊天打遊戲網上閒逛……我就想問問你，這樣的放縱自己，你玩得安心嗎？！且不說對不起老師的期望，你對得起爲給你好的學習條件拼命掙錢、期望你成人成才的父母親人嗎？！你對得起人生中最好的青春歲月嗎？
道理不再多說，只希望同學們學會管理自己，不要在最好的年華放縱自己，認真學習，努力上進，遇見那個最好的自己。