把你的希望說清楚，讓孩子知道該怎麼做，而不是意思還沒表達明白，你已經說了很多次，而你說的這“很多次”，給孩子造成了很大的壓力，你還要埋怨孩子不懂事，不能按照你要求的去做，這該有多麼的荒謬啊。
怎麼樣改變這種情況呢？家長確實有些想法，或者說建議，能夠幫助孩子少走很多彎路，如果孩子可以虛心接受，認認真真做一做的話，相信這真的不是家長的自以爲是，問題是我們的好心好意，孩子理解我們的苦心，但他不知道你要表達的意思啊。
所以先要讓自己想清楚，接着是對孩子表達清楚，實在不行就在孩子行動起來的時候，在旁邊進行一些有價值的指點，讓他明白你到底在幫助他什麼，而不是你們相互埋怨，孩子做的傷心，我們在旁邊也傷心。
這樣的情況實在太多了，家長把原本該很明確告知的指向，翻來覆去唸叨了很多遍，而孩子的理解卻還停留在你的情緒，你又激動又急切的情緒，讓他忽視了你要說的內容。
雖然他開始了，請注意我說的是那些，符合你希望的孩子，結果很快就遇到了困難，很簡單事情沒有你說的那樣，這並不是孩子沒按你的要求，因爲任何一個執行，都會受到很多因素的影響。
我這裏想說的是，家長朋友你給孩子說清楚了嗎，言簡意賅，而不是所謂的苦口婆心，請相信，孩子經常抱怨的，和我媽媽在一起太累了，我爸爸非常非常的墨跡，這些內容都來自於我們的不放心。
其實，也包括我們的愛，我們的愛是讓孩子幸福的，孩子幸福就可以了，不見得非要變成什麼結果，至於說到感恩，那顯然又是另外一回事了，我的意思是感恩要靠自覺，而不是表演。
還是回到一開始說的吧，家長朋友越直接和孩子交流，孩子接受的可能便越大，實話實說，不單單是孩子，我們在單位接受任務，開始執行的時候，一般也是這樣，讓指向性明確，孩子做起來有效果了，他自然就體會出來我們的苦心了。
否則，即使孩子再怎麼努力，也不能和你原來說的一模一樣，而你的抱怨，又加重了孩子的負面情緒，到最後肯定就是，我們最不願意看到的，孩子開始拒絕我們的建議，我行我素一意孤行，甚至還和我們“對着來”。
這不能完全埋怨孩子的，如果你看了上面的內容，你就會發現，假如剛開始，我們可以把自己的希望表達清楚，讓孩子明確了自己該怎麼做，當然也包括這樣做的結果了，孩子就會更有力量。
在計劃學上，對，這是一門很有價值的學問，你的計劃越清晰，那麼完成計劃的可能便越大，我們給孩子的不單單是個計劃，更多的應該是成功的體驗，讓孩子成功顯然是另外一個話題了。
但是，有計劃，有特別清晰的行動指南，是可以爲孩子帶來更大的成功體驗的，這一點是我今天給各位家長朋友談話的終極目的，讓自己更清楚更有效的和孩子交流，希望你會懂！