孩子要開始說話了，我想讓他學普通話，可是我們平時用的都是方言，我們周圍也只有方言這個環境，據說這會應該孩子以後的發展，爲此我計劃讓孩子在家裏幾個月，這不是剛好有疫情嗎，我每天給他讀一讀《安徒生童話》，建設一個語言環境。
我的普通話肯定不會標準了，對，由於經常接觸的環境所限，我現在也不敢說普通話，我的職業和普通話關係不大，是缺少這樣的環境，但爲了孩子，我想挑戰一下自己，畢竟時間也不長，應該沒問題。
孩子對語言很敏感，這個時候他經常瞪大了好奇的眼睛，是的，已經開始表達了，有的時候用手，前一段時間，是從出生以後，他就跟他奶奶在一起，他奶奶說的是很標準的本地方言，口音特別重，孩子受影響很大，我就是特別擔心。
我沒有這樣考慮過，你說的似乎也有道理，孩子潛意識中已經接受了方言，而他的年齡這麼小，我再給他說普通話，並且還要嚴格要求，這會形成衝撞，而孩子是沒辦法承受這樣的矛盾的，認知混亂和情緒痛苦，會讓孩子不敢開口說話。
這沒辦法，我沒辦法保證，孩子幾個月以後，還得和外面接觸，我還要上班呢，爲此我不可能全職，即使全職，我也不能保證，他不接觸外面，這不現實。
也對啊，到那個時候，又要面對一次衝撞，孩子學會了普通話，而外面都是方言，他也許又要不舒服了，這確實讓人很無語，可我聽說普通話纔是最乾淨的語言啊，普通話還能對孩子的精神進行滋養。
哦，你說的也有道理，那種語言都可以滋養孩子，至於說乾淨，在孩子這裏確實有點考慮太多了，熟悉的就是最好的，我們不給孩子製造困難，等孩子到了學校，他很快就會說普通話了，確實也是這樣。
可孩子總要學點東西吧，他已經開始對外面好奇了，我們不給他好的，他就會自己找壞的，很多專家都這麼說，既然自己有時間，就應該陪着他擁有最好的，不是嗎？
什麼是好，哪個是壞？你這倒問住我了，我從來沒想過，往更深處進行考慮，普通話都可以緩一緩，孩子說方言也沒問題，那麼，其他方面似乎，也不是特別重要了，那就讓孩子開心吧。
這樣我確實輕鬆了，可以做很多自己想做的事情，讓孩子繼續和他奶奶在一起，有空我也多陪陪他，你幫我解決了大問題，前段時間爲了讓他和他奶奶分開，逼得他晚上一直做噩夢，白天也沒原來開心了。
熟悉的環境，還有熟悉的味道，這個沒有想過，慢慢地給孩子加入一些，對他有價值的，而不是幾個月就讓他改變，這顯然是另外一個話題了，用環境幫助孩子成長，而不是一廂情願。
越想盡快越會傷害孩子，要學會像他們走路那樣，等他們把話說完，給他們成長的時間，靜待花開原來在這裏，謝謝你啊，我知道該怎麼做了！