教學札記·上牆光榮

本學期最後一次表揚優秀的練字作業,以記。因爲是高一起始年段,所以強調學生練字是必須的,這學期一直堅持下來了,每週以上牆展示優秀作品爲獎勵,還是可以激發孩子們的練字興趣的。

越來越多的同學願意認真寫,半學期過後,我也有意識地讓有進步的同學上牆,他們覺得很光榮呢!

有一次看到一位叫張赫的男生,拿到我批閱完的練字作業,認真地收起來,我好奇地問:你每期作業還保留着啊?他說,是啊!我想看看我的字是怎麼慢慢進步的!就在剛纔晚自修下課後,我在走廊遇到他,鼓勵他最近上語文課跟老師的互動越來越認真了!他真誠地說:是啊,感覺高中遇到了“真語文”了,越學越有味!聽他這麼一說,頓時感覺寒冷的雨夜也是溫暖的,人間值得!

期末提前到來,邀請語文科代表統計“上牆”次數多的前幾位同學,我得想個小禮物鼓勵鼓勵,下學期繼續忽悠他們練字。

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