保劍鋒從磨礪出

0166.《憲問篇》愛之,能勿勞乎:寶劍鋒從磨礪出

在教育孩子或者教育學生時,絕不要把他們當作溫室裏的花朵,愛他們,就要捨得放開他們。給他們陽光和微風,也要讓他們能感受到雷霆雨露。一味地寵溺只會讓他們喪失獨立自主的能力,不如適當給點壓力,讓他們做點家務、多多鍛鍊,品味一下人生百態、世間疾苦。寶劍鋒從磨礪出,他們終將成長爲茁壯、堅強的“大人”。

0167.《憲問篇》東里子產潤色之:向古人學習團隊的力量

讓每個人都在自己擅長的領域發揮着作用,集思廣益,充分發揮了團隊中每一個人的優勢,從而有效避免了出現思維盲區。這就是團隊的力量。我們現在的組織中也應當借鑑,用好頭腦風暴、六頂思考帽等合作的工具,發揮出集體的力量。

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