第二次心理輔導

昨天晚上帶着去了第二次輔導。

老師一開始給做全身助睡眠穴位按摩,做完後給做了全程催眠和肢體測驗。

他說孩子的傾聽能力和理解能力好,以前考試的時候發揮穩定。但對壓力的估計超出實際的壓力。

他從潛意識方面對孩子考試焦慮進行了幫助。

今天和老師溝通,他說這個年齡的孩子沒有不想好的。老師讓少把目光放在孩子身上,該做什麼做什麼。說話適可而止,不要“神補刀”(神補刀意思是交代完一件事接着喋喋不休的講道理,起到適得其反的效果)。

晚上和孩子聊起學習,孩子說高一的時候心理落差太大了,當時也沒想想自己學校多麼厲害,我也沒及時做出安慰和鼓勵,而是拿出自己高中時的成績給孩子壓力。孩子走到現在這一步,自己也非常後悔。落下了這麼多課,他沒有信心能趕上。

想起上半年他動輒在家呼呼大睡到40點半時的樣子,現在雖然還做不到正常時間起牀,但整體狀態有所改變了。偶爾也學點習,他自己也感覺得到。

老師讓他行動起來,要去感知自己一點一點的改變。

他承諾會考完回到學校,進入新的班級學習。但願能儘早進入良性狀態,早點找回自信,畢竟,休息的時間夠長了!

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