本文主人翁小名潤生，大名趙祥明，今年75歲，家住分水水井溝，當過兵，後在某石油單位退休。
1.廟林崗中學
上世紀1960年9月，潤生的伯父送他去郭扶中學讀書。
從分水老家水井溝出發，經過分水嶺，翻過象鼻子，爬過山王廟，下坡再走七八里裏，總共三十多裏。
潤生的伯父給他揹着住校用的棉被、幹稻草及生活必需品，一路給潤生講述在外注意事項，諸如“聽話，好好讀書”、“財不亮白”之類的。
那時的郭扶中學還在“廟林崗”，伯父帶着潤生去報道入學，把潤生託付給老師，跟老師說“孩子小，不懂事，老師請多關照！”
伯父回去了，潤生心裏有些失落，畢竟他只有13歲，第一次離家獨自生活。好在學校管喫管住，潤生心裏纔好受一點。
那時的郭扶中學建在一個三面都是松樹林的山堡上，南邊一塊大大的操場，西邊是一坡梯田，往下就是郭扶通往綦江的公路。
北邊山腳下，有一口大魚塘，那是學校師生們的飲用水。
學生宿舍是一排舊瓦房，房內全是上下鋪，住得滿滿當當。
教室寬敞明亮，一個班60來人，幾乎把教室填滿。
當年郭扶中學的書記是吳思亮，校長殷達士，潤生他們班的班主任是王成根。
教生物的女老師姓肖，不但教潤生他們班的植物學，還兼管學校的農副業生產。
學校養了不少雞鴨和山羊。
一個下午，潤生跟另一同學被派去放羊，放着放着就找“野豌錢兒”（野豌豆角，可以吹響）去了，結果羊兒啃了農民的包穀秧。他倆嚇壞了，心虛得早早就把羊羣趕回學校。
事後農民發覺了告到學校，學校也搞不清楚是哪一天哪些人所爲，只是籠統地給農民道個歉後就不了了之了。
學校還有位白頭髮的老師姚白石，同學們說《綦江是個好地方》就是姚老師譜曲填詞的，他還順手寫了《郭扶是個好地方》，教師生們傳唱。
有人說姚老師曾經是綦江川劇團的首席琴師，有人說他是右派，那時還沒摘掉右派帽子呢。
潤生內心很崇拜他，卻又不敢接近他。只是遠遠地小心翼翼地聽老師拉着二胡自彈自唱，自我陶醉。
2.學校食堂
廟林崗學校剛開始經常是稀飯下饅頭，潤生雖然覺得沒喫飽，但比老家生產隊的伙食團的包穀紅苕要好喫。
那時鄉下的大食堂仍在，但學生戶口轉出來後，糧食就由國家統一供應。
學校有校地，種了各色應季蔬菜，養了雞鴨豬羊，學生們時常能喫點葷菜油水。
學校食堂有學生監督伙食的制度，食堂管理員十分廉潔，並沒有“揩油水”之類的事情發生，師生們都感覺良好。
食堂偶爾也會有意外。
一次，食堂分飯37桶，班級按8人一桌去領取稀飯。發到最後一個班，炊事員黎中才發現少了一桶，怎麼也找不到。
炊事員挨個班級去尋找，初二有個班硬是不給他開門。後來還是進去查看一番，並沒發現多餘的稀飯桶。
殷校長叫他們重新煮一點來喫。黎中才說，是炊事班工作沒做好，炊事班人員就集體餓一頓好了，不必麻煩。
後來得知，就是那個初二班級有個小組的兩個同學爭着去領稀飯，端回來才曉得多了一桶，可又捨不得還回伙食團去，就都分喫光了。
潤生以爲學校會狠狠批評那幾個學生，沒想到殷校長說：“唉，大家都喫不飽，一桶稀飯個嘛，又有多大的過錯呢？”
同學們正是長身體的時候，總覺得每頓都沒喫飽，特別是最後一堂課，肚子咕咕叫着特別難熬。一旦開飯，8個腦袋把米飯盆圍成密密的一圈兒。
說起來學生生活還是不錯的，每月細糧27斤，粗糧3斤。
伙食團按早餐3兩，午餐4兩，晚餐3兩的標準分飯。
8個人一盆飯，用筷子交叉打記號，大家自覺挖到自己的碗裏。
不過有的學生飯量大，有的人自私心厚，有時難免會有些小矛盾。
潤生有個同鄉有一段時間都說餓得慌，他發牢騷說，再這樣餓下去，就沒心思讀書了。到了下學期，他果然沒有再來。
3.到新學校去
1961年上學期開學時，學校通知潤生所在的63級搬到新學校去上課。新校地址在郭扶場到分水鄉的岔路口上。
那時候已經沒有號召大辦鋼鐵了，糧站的牆上，用石灰刷上“以糧爲綱，全面躍進”的標語。
潤生一到新學校，伙食團供應的不是大米搭麥面，就是玉米搭大米，還是粗糧加細糧每個月30斤的標準。
老師們每個月只有27斤的定量，也有個別老師因爲喫不飽而牢騷滿腹。
之後的伙食團，情況越發不好了。
殷校長說：“國家暫時有困難，遭了特別大的自然災害，糧食減產了。全國人民都要團結一心，勒緊褲帶，戰勝災荒，共渡難關。”
殷校長話頭一轉：“我們怎麼辦呢？最簡單的辦法就是每個人少喫幾斤。現在開始，學生每個月27斤，老師每個月24斤。”
“另外，我們要學習南泥灣精神，艱苦奮鬥，自力更生，多種蔬菜、多養豬！”
從此，潤生他們減少了糧食，增加了蔬菜。
爲了多養豬，學生們輪流值班割豬草，就連走讀生也分配了每週上交幾背豬草的任務。
4.學生的“小夥食”
潤生每週回家一次，一來想家，二來回家鐵定有頓飽飯喫。
當時的鄉下大食堂，已經沒有了原來那樣的生搬硬套，管理上有些鬆動了。
有特殊情況的人家，可以申請把應得的那份糧食領回家自己做飯，比如病人、坐月子的婦女和老年人。
他們在自家院子或附近空地上，有意無意地撒些菜種，就算有人看到也睜隻眼閉隻眼的。
學生們回家，大人不管是蔬菜糧食還是湯水，總會叫你喫個飽。
到第二天返校時，大人會拿點幹胡豆、幹豌豆、紅苕幹之類的東西叫自家娃娃帶去學校當零嘴兒。
潤生開始有點害怕，只能偷偷抿着嘴喫。有時被老師看見，潤生和同學們還會主動遞給老師喫一點，老師竟然也吃了，還說好喫呢。
潤生現在想來，作爲學生，給老師喫零食，絕對沒得行賄的意思；而老師竟也吃了學生的零食，也絕無放縱之意。
後來學校食堂的伙食油水越發少了，飢腸轆轆的學生們漸漸膽子大起來，有人竟然把大米、蔬菜甚至生豬肉都拿到學校去偷偷煮來喫。
潤生有個姓白的同班同學，每到週六就說肚子疼。校醫給他藥喫，他說丸子藥不管用，只有家裏的特效藥才能治好。老師是很愛護學生的，只能讓他提前回家。
郭扶片區的學生，好多離家較遠，30裏50裏遠都很正常。有時週六放學已經四五點，回不了家的同學就在學校弄喫的。
他們弄來罐頭盒子當小鍋，在宿舍或野外開起了“小竈”。
晚自習回到宿舍，響過熄燈哨後，還有學生弄喫的：切菜的咄咄咄，吹火的呼呼呼，湯匙碰了小碗，稀飯喝得呼溜溜……各種聲音，許久才能平息下來。
爲了對付查崗的老師，宿舍裏專門派同學放哨。
老師來查鋪時，宿舍一片靜悄悄，各種響聲立馬停止。老師一走，“交響樂”就開奏。
大家的膽子越來越大了，竟然有同學假裝生病回宿舍開“小鍋”弄喫的。
有一回，班上10個人沒來上課，都說病了。
老師驚訝，連說“我不信”，去宿舍逮了個正着，嘿，其實真正生病的只有一兩個。
當然，班主任管的比較嚴格，其他老師雖然不會嚴厲警告，但還是會上報校長，班主任免不了受到校長批評。
潤生班上的白同學裝病請假好幾回了，大家都知道了。老師頭疼，就不再批准。
有一次，白同學真的病了，老師以爲又是“狼來了”，改着作業，就是不肯鬆口。
晚自習，有個同學驚慌失措跑來教室，說白同學上吊了。
上吊了？！
驚動了領導、老師和所有同學！
趕緊送去郭扶醫院搶救！
白同學那麼大膽，那麼出格，那麼張揚，怎麼可能上吊？
出院後，殷校長帶着白同學在學校走了兩圈兒，耐心開導他。
後來，白同學再也沒有裝病請假，再也沒有鬧過自殺了。不過，他自此變得沉默寡言，不再那麼嘰喳多話了。
從那以後，學校也加強了各方面對學生的管理，包括心理疏導。
有一回，大批老師突擊檢查各個學生宿舍，沒收了所有能喫的東西。
潤生手裏有幾塊母親給的紅苕幹，一直沒捨得喫，怕放在宿舍不保險，悄悄用手帕包了，放到教室後邊廁所房頂上的雜草叢裏。
那天老師們從各個宿舍搜出來的東西五花八門，不忍卒睹。同學們提心吊膽，既怕受到處分，又怕老師們把東西給他們分吃了。
第二天晚飯，看着分到自己碗裏的“雜拌兒飯”，同學們都傻眼了，裏邊什麼玩意兒都有：大米、黃豆、包穀籽、紅苕絲、土豆片、胡豆、豌豆角、幹豇豆、臘肉顆顆……
這頓特別的“雜拌兒飯”，那個香啊，令人回味至今。