說在數學課前的一段話

今天上午,我問大家,昨晚都看世界盃了嗎?很多男生都看了,還真的是男生都愛運動啊。

有一個平時都不回答問題的男生破天荒積極發言,和我說了比分情況。

前八十分鐘阿*根*廷2:0落後,你以爲就此鎖定勝利了嗎?不,法*國隊怎甘落後,奮起直追,緊接着連進兩球踢成了2:2平。

就這樣結束嗎?他們都是強者,並肩稱*霸也可以啊。可是冠軍只有一個。

加時賽再決高下。梅西先進一球,3:2,阿*根*廷似乎又勝利在望。

可法*國隊也很強啊,姆巴佩又進一球,3:3,再一次把比分拉平。

於是,雙方進入了更精彩、更殘酷的加時賽。

最終梅西奪冠,阿*根*廷奪冠!

你看了以後有何感想呢?

我們的學習就像一場球賽,上半場即將結束,你是領先?落後?還是持平?再有半年,下半場也結束了,又會如何?任何時候,領先的不要得意,因爲後有追兵;落後的怎麼辦,你怎會甘心,追啊!平分了也好,你非要比個高低,也行,不要着急,還有加時賽。在高中、在大學、參加工作後,都還有機會!只要有理想,有信念,有追求,都有希望!

今天我的視頻號被梅西刷屏,同時火的還有解說員賀煒,解說字字珠璣,句句經典,他不僅僅是在解說足球,更是在解說人生哲理。一句話印象深刻,與大家共勉:請不要相信,勝利就像山坡上的蒲公英一樣唾手可得;但是請相信,世上總有一些美好,值得我們全力以赴,哪怕粉*身*碎*骨!

同學們,我和你的父母都希望你這一生所見皆美好,所遇皆良人。可是,我們生活環境是一個複雜的社會,不僅有真善美,還有假惡醜,遇上了真善美,我們當然愉悅的接受,遇上了假惡醜怎麼辦?

比如,你對朋友一片真心,赤誠相見,可是某一天,你突然發現他在背後說你的壞話,把你的真心當成他炫耀的資本,踐踏你的尊嚴。你很生氣,很傷心,很難過,你該怎麼辦?

我想此時,你應該與他開誠佈公的談一談,給他一次機會,給你們的友情一次機會,給自己一次機會。如果接下來是個好結局,非常好,如果你改變不了,那就果斷離開。

你的生命中,早晚肯定會有人離開。如果是一個優秀的人,也不要傷心難過,這個優秀的人離開了,你還會碰見另一個優秀的人,或者讓你自己也成爲一個優秀的人。如果是個很渣的人,那你應該高興、慶幸,並且,你越早認清他越好,你離開的越早越好!

比如,你在學校裏還會遇上這樣的人,你並沒有得罪他,而他就是看你不爽,所以故意找你的茬,處處爲難你,你怎麼辦?

我想,此時的你可以求助。向誰求助?朋友、老師、父母。你可能首先想到的是朋友,你們年齡相仿,見識差不多,處理事情的能力有限,很可能效果不大,所以你要向老師求助,向我這個班主任求助,我會爲你做主。我管不了,有我們學校的政教處呢,如果政教處也管不了,那還有派出所呢?還有國家法律呢?如果你對我這班主任不太信任,那麼你就向你的父母求助,他們永遠站在你的身邊,爲你遮風擋雨,是你堅強的後盾!

網絡時代,信息開放。你在上網聊天、瀏覽網頁時,千萬要記住,防人之心不可無,不可全拋一片心,自己的關鍵信息不要向不認識的人透露,不點開不明鏈接,不進不健康網站,不看不健康內容的圖片、書籍,你要做到潔身自好。

上網課,要有安全意識。如果是老師發起的視頻會議,不向他人分享視頻會議號,即使是你認識的人,只要不是咱班的同學,都不能。如果有亂七八糟的人進入課堂,說着亂七八糟的話,發一些亂七八糟的東西,你不要附和,不要看熱鬧,你應該站在老師的一邊,或者立即離開,舉報。向誰舉報?班主任。遇上任何課堂上的突發事件都要記住這點。

當然,人無完人,金無足赤,老師也是人,也會犯錯,比如忘了上課、今天誤會你了等等,你要學會合理的處理。沒人上課,及時和班主任聯繫,最好是打電話;誤會了,下去解釋,不要當堂辯解。畢竟老師上正課重要,很多同學等着上課呢,誰也不能擾亂同學們正常的上課秩序,同學們不行,老師無故也不行,無意也不行!

當然,有病那是沒辦法。

這幾天,我也發燒了。用一個詞,叫“中招”。

以前看見這個詞,一種使命感、責任感油然而生。

作爲一名畢業班班主任,與中招相伴了十幾年。每接一屆學生,開學伊始就把中招掛在嘴邊:爲了中招,努力拼搏。

前段時間看見這個詞,我第一反應是中招考試的中招。點開內容一看,才恍然大悟,哦,是這個“中(第四聲)招”啊!

又過了一週,我再也不會念成第一聲了。

雖然讀音不同,但面對它時心情一樣。既有“終於來了”的解脫感,又有“還是來了”的無奈感。

那就用面對中招考試的心態去面對這個中招吧:既然避無可避,那就戰吧!

如今,到了一年當中最考驗你的季節。

一方面,是來自自然界的考驗,外面滴水成冰,天寒地凍。面對自然,我們不做寒號鳥“哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒風凍死我,明天就壘窩”,明日復明日,明日何其多?我們做好每一個今日。與大自然抗爭。“與天地鬥,其樂無窮!”我要戰勝寒冷,不能白受凍,每天要有所收穫。

一方面是疫情的考驗,有的學生髮燒咳嗽嗓子沙啞,不得已而請假。但是,稍微好一點就又投入學習。像陳宜珈,就請了一節課,帶病依然堅持聽課、做作業;像李夢麒、李夢麟發燒不忘聽課,“作業可以隨後補,聽課不能耽誤”;像吳怡果、陳奧妍,嗓子沙啞依然堅持上早讀……他們用頑強的毅力在和疫情抗爭,是我們學習的榜樣!

同學們,有這樣一種頑強的毅力在,何愁不成功呢?

當然,確實不舒服,一定要休息,身體是本錢,休息好了,才能更好的投入學習,才能學得更好。

人的一生短短几十年,除去睡覺,還有多少天呢?對,一萬多天,你是真的活了一萬多天,還是僅僅生活了一天,卻重複了一萬多次呢?

我們的選擇當然應該是真的活一萬多天,讓每天都有精彩,都有收穫。每天跟着各科老師去學習知識,開闊眼界,感受各科之美。

那還等什麼,來吧,開始我們今天的數學課!


結果,數學課講了三道題,就下課了。

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