（一）
今天，不知道爲什麼家裏網絡出問題，上午第四節和下午第一節都出現了直播卡頓。只能關機重啓再開播，這是網課兩週以來第一次碰見的。
沒想到網絡那麼差，上午第四節同學們學習熱情不減，22位同學申請連麥，看到他們愛學習愛思考的樣子，我真的好開心。
（二）
下午又完成一項工作——進入辦公室後的第一個活動策劃方案。我認爲，能把自己不想做的事情做得完美，是愛崗敬業的極致狀態。
我是一個喜歡和學生在教室裏編織生活，深耕在課堂的一線教師。儘管班主任工作瑣碎複雜，我還是挺喜歡，因爲我天生愛操心。
（三）
晚上，我正要批改作業，接到同事的電話，讓我和兒子幫忙錄兩個音頻一個視頻。
兒子寫完作業都九點多了，我們倆錄完一遍又一遍，不是這裏不滿意就是那裏不滿意。最終發過去了，同事還說：“優秀的媽媽培養出來的優秀兒子。”
昨天晚上兒子語文老師也說……優秀的xx媽媽……
儘管我受之有愧，還是挺開心。任何人都喜歡被認可，我也不例外。
雖然花了一點時間，但是能幫助別人我就覺得值得去做。
錄完視頻兒子感言：“媽，我覺得當媽不容易，我以後幫你做力所能及的家務活！”教科書般的回答讓人心暖。
沒什麼特別的事就每天記錄三件開心的事，這可是積極心理學的法寶。