01202022《關鍵提問》第22/ 500本 【佳慶方舟讀書】總結：在對的時間提出對的問題是有效溝通的關鍵，哈佛大學對畢業生的5個人生思考問題。
1“等等你說什麼”用來幫助自己和他人梳理想法，加深理解，先理解後下定論。
2“不知道”用來發現新事物建立偉大洞見，保持好奇心，建立新認知。
3“我們能不能至少”用來打破僵局，超越分歧，達成共識，後退一步，前進兩步。
4“我能幫什麼忙，”用來表示尊重鼓勵他人面對問題，不要表現出救世主的姿態
5“真正重要的是什麼？”用來找到問題的關鍵和目標的核心。謹慎分辨重點和無關信息。[奮鬥][加油]旭哥 泰山不擇其壤，故能成其大，河海不擇細流，方能成其淵。百爾所思不如我所之。
“不謀全局者不足以謀一域，
不謀萬世者不足以謀一時】
【小確幸】： 自醒反思覺知
陪伴是最長情的告白！
神奇的語言：“對不起，請原諒，謝謝你！我愛你❤️”你真是個好孩子
是非審之於己，譭譽聽之於人，得失安之子方向大致正確，組織充滿活力-
第一會而不做。第二不會而不說。第三教會而又不做。古人云，事不過三
憤怒是對自己無能的表現方式！
至人之用心若鏡！梭羅就說：“人這一輩子，其實最重要的事就是尋找熱量。”
如果你覺得是我的反應有問題，而不是你的話有問題，那我拒絕你的道歉。
視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉。
喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。
自天子以至於庶人,壹是皆以修身爲本
踐其位，行其禮，奏其樂，敬所其尊，愛其所親，事死事如生，事亡事如存，孝之至也。
爲學日益，爲道日損。損之又損，以至於無爲。“子曰：好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”
沙因不爭萬物立，海能卑下重水歸。
《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
記住，這個創富的公式！
成功 = 極致熱情 x 極致聚焦 x 時時迭代
什麼再好，都不如心態好！主動積極樂觀
