教育的宏偉目標，不是獲取知識，而是指導實踐。（赫伯特.斯賓塞）
技能尤爲重要 ，學問的積累，最終目的還是學以致用。在生活中實踐，日子不單調無聊，接受環境的潛移默化；在職場中實踐，實現重複的情節，超出預想的成就。
沒有機會使用，全科A+也是枉然。學習語言單純爲了交流，鍛鍊了閱讀理解能力，書面的小短文可以輕鬆的翻譯成常用語言，寫上一段一二百字的外語不在話下，聽寫播放的句子可以達到一字不差。
當真碰到將這門外語當母語之人，長期被誇讚的信心，促使你躍躍欲試地與他們進行交流，簡單寒暄之後，用他們的語言表示感謝，開始生硬的自我介紹、表達最重要的主題部分，腦子裏存儲着大段的好詞好句，盼來了電視的大顯身手的機會，笑容洋溢在臉上，工作人員告訴你一些須知，便離開了，留你一個人與他們交涉，不知怎麼開口，尷尬的恨不得摳出一個四室兩廳來。
書面見識積聚，不應用於實際，如同沒有根的植物，營養液、水分不過是輔助生長的因子，時間一到，即使營養液、水分沒怎麼先消耗，嬌豔的花朵也會枯萎凋零。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做事，做成事，做好事，拒絕一瓶子不滿，半瓶子咣噹，樂於養成達成計劃的習慣，不怕彎下腰，學到東西，感受生活的幸福，纔是你的那個至關重要。