中原焦點付偉堅持分享784天
孩子在讀國學經典，古詩的時候，顯得有些對抗，我也想到了在學習發展心理學時說，孩子強行記憶也是有違發展規律的，乘法口訣的小女孩，那一句太難了，也讓人淚目，所以一直以來，我們只是讀讀，沒有強行要求背誦。我也知道背的快忘的急。有些迷茫了，於是問老師，老師說根據不同孩子的情況定呀。我說我知道呀！老師又解惑，可以自己學習，然後教孩子。一下子點醒夢中人。
這幾句話自己是知道的，類似的話也交給過我的求助者。遇到了，還是覺得困惑，所以得有人提醒，這就是老師的好處，這樣自己就會悟的更深，體驗的更深，才能融入自己的思想裏。
教育孩子，先自己學習，通過自己學習去影響孩子。學習的行爲本身對孩子有影響，學習到的內容，能夠有理解的傳遞給孩子。相互一塊學習能讓孩子養成好的學習習慣。多好的事啊。