小寶的寒假作業上有一道題是這樣的：“教室裏有三個大紙盒子，每個盒子裏面有8個小紙盒子，問教室裏總共有多少個紙盒子？”
這道題看似簡單，其實暗藏着玄機。他要算大盒子和小盒子的個數，不能忽略了大盒子。寶爸是教小寶先算出小盒子3x8=24（個）然後再加上三個大盒子。24+3=27（個）
但是小寶有他自己的思路，小寶是這樣想的：一個大盒子加里面的小盒子是8+1=9（個），
然後有三組這樣的盒子，那就是9×3=27（個）盒子，答案和他爸爸說的一模一樣，就是思路有點不一樣。
寶爸要小寶按他的思路來，小寶也挺倔的，非要按自己的思路來，我就勸徐先生說，我們不要限制了孩子的思維，是孩子讀書，不是我們替他讀書，
他有自己的想法，不被我們的思維所限制，那不更好嗎？我們同意了小寶的思路，小寶高興的把題目做完了。