『晨語問安2.11』子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書學習對於自我提升起着不可替代的作用，唯有把學習作爲終身追求，時時刻刻踐行，分分秒秒用功，纔不至於被社會所淘汰，纔不至於被髮展所遺棄。
學習，有被逼學習者，有主動學習者，有享受學習者。
被逼學習是不得已而爲之，不是發自於內心，而是源於外界的壓力，或父母，或老師，或領導，或謀生，總而言之，不得已而去學習，非常無奈情況下的學習。別人不說，大妮的讀書學習恰如此類，爲了向老師提交作業而學，爲了父母的叮囑而學，是不情不願的被動式學習。
主動學習是內心驅動的主動性爲，清醒知道不學習的劣勢，不學跟不上形勢，不學適應不了發展，不學只能處於社會底端。話講能夠努力學習，奮勇向前，但是學習的功利性強，爲了達到目的而學，是想學的慾望和意志力在支撐，很難享受其中的樂趣。恰如，曾經的晨語問安用詞重複，語言生澀，語句枯竭，經常反覆出現同樣的話、相同的句，爲此開始逼着自己的讀書，僅僅爲了讓言語豐盈起來，由於驅動的學，沒有享受到讀書的樂趣。
享受學習纔是最高的境界，是愛上了讀書學習，是發自內心的熱愛，真正把學習當成享受，真的出現一日不學就覺得面目可憎、一日不學就覺得難受的感覺，沒有時間擠出時間也去學習，樂在其中，享受其中。我們能看到的或知曉的大家，無一不是享受學習的人，把學習養成如同喝水、喫飯一樣的習慣，無時無刻也離不開、斷不了。
就自我而言，起點低、基礎弱的現狀無法改變，唯有用後天的不間斷的持續的深入的讀書學習，方能讓自己不被榜樣越甩越遠。讓享受學習的底色，拉長人生的距離。
早安，開心一天。[微笑]