開學第一天，見到了久違的小娃娃們。我在心裏暗下決心，無論他們怎麼多動，怎麼鬧，表現有多麼糟糕，成績有多麼差，我都不生氣，不發火，不吼他們，不罵他們，我要做一個佛系的，溫和的，有耐心的老師。
就算分數對一個老師再重要，就算領導給我們再大的壓力，就算經常挨批評，就算被延時坐班，就算被扣工資被扣分，我都要如此。這既是爲了學生的成長着想，也是爲我自己的身體着想。
總覺得學生學得好苦好累，他們被我們老師逼着學習，他們的時間幾乎都被我們老師壓榨了，可是他們又學到了什麼呢？恐怕只有對學校對學習甚而對老師的厭惡吧。
上學期因爲這羣娃娃成績差，紀律差，我每天着急上火，焦慮不安，結果一個學期都在抑鬱痛苦中度過，嗓子嘶啞疼痛，無論喫什麼藥都不見效，一度懷疑自己得了咽喉癌。慶幸的是，一放假嗓子就好了。今年可不能那麼傻了，一定要保護好自己的嗓子，不焦慮，不着急，不吼不叫不發火。一切順其自然，儘自己的努力，按自己的節奏去教書。學生成績好，自然歡喜，學生成績不好也不抑鬱。
今天我基本上做到了，沒生氣，沒發火。娃娃們仍然有上課講話的，動來動去的，下位的，丟垃圾的，睡覺的，我都只是提醒一下，沒有吼他們。
今天上課上廁所的特多，只要誰說上廁所就準他們去了，有的小孩不自覺，上廁所上了半天不進來，在外面玩玩噠噠的，我也沒怎麼生氣，只是小小的威脅一下：以後誰再上廁所，半天不回來，以後就不允許你上課上廁所了，你就等着尿褲襠吧！
之所以對他們上廁所這麼寬容，是因爲今天在百度上看到一篇文章，說是有個8歲的小男孩上課時感覺身體不適舉了七次手，被老師忽視，後來昏倒醫治無效死亡。我想想，雖然有的小孩想利用上廁所的時候去玩一玩，這種行爲不太好，但如果有的小孩確實想上廁所，你不讓他去，然後讓他尿褲襠，還有可能導致他生病，這就不好了。老師不能對學生這麼嚴苛。
今天放學後開了家長會，本來一開始我什麼都不準備說，然後打算簡單地說五分鐘，最後居然說了十幾分鍾，一張口竟然說個不停。
想想我都說什麼呀，那些話根本就沒有打算說的。主要想讓家長們重視孩子的閱讀，讓家長捨得買書給孩子看，書買回來要監督孩子看。說着說着，我竟然扯到猶太民族，說猶太民族是世界上最聰明的民族，爲什麼聰明？因爲他們喜歡看書，世界上80%的財富都掌握在少數的猶太人手中。而且讓家長也要跟孩子一起學習一起成長，也要看點書，尤其是要看點幼兒成長之類的書，因爲他們可能還要生二胎或者三胎，看點幼兒成長之類的書是很有必要的。說到對孩子的態度問題時，就更離譜，竟然扯到什麼是幸福生活，說人要學會調整好自己的心態，就算修車也感覺很快樂，那就是幸福生活，而能和孩子一起快樂成長，也是一種幸福生活。
我是不是長久沒有說話了，憋瘋了，竟然跟家長說這個，恐怕有些家長覺得我這個老師很可笑，覺得我是個怪人，是個呆子吧！
其實很少在這麼多大人面前說話，多少還是有點緊張，因爲緊張所以就東拉西址了，扯着就扯遠了，一些根本沒想過要說的話就扯出來。
明天再接再勵，不生氣，不發火，多找學生的閃光點。