考試結束,心裏特堵

        昨天做了一個不太好的夢,夢似乎預示着今天考試不太順利,但我也並沒有放在心上。我覺得我複習的夠用功,夠勤奮,夠充分,應該沒什麼問題。

      可是今天考試還是出現了讓我意想不到的狀況。兩場考試都出現這種情況,明明平時記得很熟的字,可是考試的時候卻糊塗了,不知道該寫哪一個字,最終卻寫了錯的字。

      以至於我現在回想起卷子上的題,似乎好多不該錯,我卻做錯了。其實我到底有沒有做錯,自己也拿不準了。唉,考不過關,要上週末培訓班了。

      本來很累,想好好睡一下,躺在牀上卻睡不着,腦袋瓜昏昏沉沉。感覺自己陷入一種什麼也做不了沮喪狀態,清醒而痛苦。

        本以爲考試過後自己會輕鬆一大截,誰知道會陷入這種糟糕的狀態呢?

      明天就開學了,要正式上課了,要抓緊時間帶領學生複習上冊的知識,迎接模擬考試,考不好要被延時坐班。還要準備上過關課,三個星期之後就要上過關課。雖然是在學校內部上,但是學校的要求太高了,不是讓我們自己選擇準備一課,而是至少要準備四課,到時候從四課中抽一課來講。學校也太高看我們的能力了,想想平時推門聽課,每個老師都認真準備了那麼長時間,可是輪到上課還是上的不好。

      開學有一大堆事情等着我們去做呢。哦,該死的備課打卡又要開始了,負擔!負擔!沉重的負擔!我也想換一種心態對待這個事情,可是因爲精力有限,能力不足,實在無法樂觀的面待這個事情。我們的老師也都麻木了,反正都是應付性地去做,重複地無效地去做,怨聲載道地去做,忍住想要嘔吐的感覺去做。

        這兒不由得讓我想起周嶺在《認知覺醒》裏面提到的人的成長是有規律的,人要在最近發展區去努力纔會有進步。可是我們學校領導總是給我們佈置許多超高難度的事情去做,備課打卡就是一件對於我們來說相當困難的事情。

      備課打卡里面,其中有一項就是要進行不少於15分鐘課堂模擬,課課都要進行課堂模擬,每課時都要進行課堂模擬。本來模擬課堂在其他學校只是偶爾採用,通常在招聘新教師的時候會採用,或者爲了提高老師的能力,會進行一些模擬課堂的比賽。要想進行一堂非常完美、理想模擬課堂,那是要花大量的時間和精力去準備的,有的老師花大量的時間和精力去準備,也未必能達到理想的效果。可是模擬課堂卻變成了我們的教學常規。

      剛開始的時候大家還稍微認真一些,但是認真也未必有效,漸漸的都應付了事了。

      可是今年聽領導的口氣,似乎不能再敷衍了事了,上學期期末的時候,他們抽查了一些老師,有不少老師被扣分了,幸好沒有抽查到我的,抽查到我的肯定也是要被扣分的。去年我的嗓子一直疼,幾乎連課都上不下去,哪裏還有精力來進行模擬課堂呢。前幾天集體備課和提提備課打卡的分工表已經早早的發在羣裏了,這項工作是迫在眉睫需要去做了。

      明天怎麼帶孩子們複習呢?我還沒有理出頭緒呢。計劃趕不上變化,明明覺得自己的計劃和想法都很好,可是學生不按你說的去做,最終你又會對自己的計劃和想法失去信心,甚至於自暴自棄,萌生就這樣稀裏糊塗的過一天算一天的想法。

      總想讓自己內心平靜從容,臣服一切,接受一切,哪怕再糟糕的事情降臨到自己身上,都無動於衷。可是到頭來,還是發現自己完全做不到,內心依然是那麼脆弱、敏感、痛痛苦、糾結,動盪不安。

        其實還有一件讓我揪心的事,兒子陽過以後一直咳嗽,快兩個月了,咳嗽還不好,明天就要去學校了,真不知道他的咳嗽什麼時候能好?

        都搞不明白,我們兩個大人陽過之後,基本上沒有什麼後遺症,而他一個青春年少的孩子,怎麼會一直不能痊癒?去醫院拍片檢查,醫生說是支氣管炎,只能慢慢吃藥緩解,慢慢好。可是一聽到他咳嗽,我的心就忍不住揪起來。

      我如何才能走出這種焦灼的狀態呢?

       

     

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